Les outils proposés d’après le test Ev@lang collège ont pour objectif de permettre aux élèves de développer ou renforcer des stratégies dans les activités de réception et dans les compétences linguistiques. Leur format permet aux élèves de se familiariser à l’ergonomie de ce test et les fichiers contiennent un corpus […]
Ressources académiques
34 articles
Le PAF, dans ses anciennes modalités, a disparu, au profit d’une nouvelle offre de formation dont les modalités sont complètement différentes à partir de cette année. L’École académique de formation a pour vocation de proposer, durant toute l’année scolaire, à tous les personnels de l’académie une offre de formation répondant […]
Voici différentes cartes mentales produites par l’académie qui permettront aux professeurs débutants d’anticiper leur prise de poste dans un nouvel environnement professionnel et de s’y familiariser. A consulter sans modération!
Comment élaborer une séquence pour le cours de langues vivantes? Comment préparer une séance? Comment gérer une classe? Ce document disponible sur le portail langues vivantes, a été conçu pour guider celles et ceux qui débutent dans la construction de séquences, en complémentarité avec les formations proposées. Tous ces […]
Montrer comment la mobilité internationale peut être un atout dans la construction professionnelle et personnelle tout en omettant pas d’aborder les difficultés que l’on peut rencontrer. C’est pourquoi on terminera par quelques conseils pour que ce type de séjour se passe bien. Cette séquence est envisagée comme étant la première […]
L’Australie a-t-elle réussi le pari de l’inclusion de tous ses citoyens quelles que soient leurs origines ? Pourquoi ? La problématique porte sur la question de l’identité : est-il possible de se sentir australien lorsque l’on est aborigène ? Seront donc nécessairement abordées les questions de la colonisation, de la […]
Banksy : artiste influent ou simple vandale auteur de graffitis ? Banksy est aujourd’hui l’artiste de rue le plus célèbre au monde. Certains le considèrent comme un grand artiste dont les œuvres doivent être protégées, d’autres cherchent à s’emparer de ses créations pour les revendre, d’autres encore le considèrent comme […]
Par Jérôme Soléri (2020). S’il est nécessaire de l’aborder lors des quatre années de collège, le travail autour du Parcours Avenir prend un sens tout particulier lors de l’année de 3è : nos élèves, entre autres, découvrent le monde professionnel lors de la semaine de stage en entreprise et sont amenés à formuler des […]
Par Jérôme Soléri (2021) Place au sport, à la nourriture saine, au bien-être pour soi… et pour les autres ! L’éducation à la santé et à la citoyenneté est abordée depuis les tous premiers pas des jeunes élèves français à l’école en cycle 1. Aussi, traiter ces thématiques en fin […]