Par Jérôme Soléri (2020). S’il est nécessaire de l’aborder lors des quatre années de collège, le travail autour du Parcours Avenir prend un sens tout particulier lors de l’année de 3è : nos élèves, entre autres, découvrent le monde professionnel lors de la semaine de stage en entreprise et sont amenés à formuler des […]
Ressources académiques
7 articles
Par Jérôme Soléri (2021) Place au sport, à la nourriture saine, au bien-être pour soi… et pour les autres ! L’éducation à la santé et à la citoyenneté est abordée depuis les tous premiers pas des jeunes élèves français à l’école en cycle 1. Aussi, traiter ces thématiques en fin […]
Fiche conçue par Laurent Dalmasso-Ledoux, octobre 2020. Cette démarche vise à entraîner les élèves et les faire progresser dans l’ensembledes activités langagières quand l’enseignement se fait à distance et cela en prenant appui sur les pratiques du présentiel : • Des objectifs en fonction du niveau visé et du programme […]
Vous trouverez dans cette rubrique des projets réalisés dans l’académie de Lille. Nous remercions vivement les enseignants qui ont accepté de partager leurs pratiques, afin d’offrir à tous des pistes possibles, pour alimenter la réflexion de chacun.Bonne découverte, et n’hésitez pas à vous lancer! https://pedagogie.ac-lille.fr/langues-vivantes/category/les-dispositifs-specifiques-en-langues-vivantes/enseignement-facultatif-lce-au-college/lce-exemples-de-projets-realises/
Résumé: jouer l’apprenti-médiateur lors de la nuit européenne des musées et à d’autres moments clés de l’année.Voici le Flyer avec QR Code vers le site dédié:
Cette séquence a été élaborée par un de nos formateurs et aborde la thématique du devoir de mémoire en classe de 3è et permet de travailler en interdisciplinarité.