Le film The Piano a fait son entrée au programme limitatif de spécialité LLCER pour 2024-2025 et 2025-2026[1]. En raison de sa richesse thématique et de sa dimension artistique, The Piano offre une belle occasion d’étudier en classe de terminale certaines questions profondes comme le silence, la communication, le désir […]
Lycée
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Lors de sa séance du 28 novembre dernier, le Conseil supérieur des programmes a adopté les projets de programmes d’anglais, d’allemand, d’espagnol, d’italien, de chinois, de russe, de portugais et d’arabe pour le collège et le lycée. Ils sont téléchargeables ici : COLLÈGE – Classe de sixième, cinquième, quatrième et […]
⭐La programmation 2024/2025 du dispositif Lycéens et apprentis au cinéma Hauts-de-France est connue ! Le dispositif a pour vocation d’enrichir la culture cinématographique des jeunes spectateurs, en leur faisant découvrir en salle de cinéma, une programmation de films plurielle tout en stimulant leur curiosité par une approche sensible et critique […]
Voici les sujets travaillés par les candidats de la zone Europe du Nord-Ouest et scandinave pour la session 2024.
🇺🇸 Americanah🇳🇬 est un roman de 2013 écrit par l’auteure nigériane Chimamanda Ngozi Adichie. Comme annoncé en avril dernier, il fait son entrée dans le programme limitatif de terminale LLCER à partir de la rentrée 2024/2025. Le livre a remporté le National Book Critics Circle Award pour la fiction en […]
Pour les années scolaires 2024-2025 et 2025-2026, les trois œuvres intégrales étudiées en classe terminale seront choisies par les professeurs dans le programme limitatif suivant. Œuvres littéraires Œuvres filmiques
Le programme de langues, littératures et cultures étrangères, publié au Bulletin officiel de l’éducation nationale spécial n° 1 du 22 janvier 2019, précise que deux œuvres littéraires intégrales, à raison d’une œuvre par thématique, auxquelles pourra être ajoutée une œuvre filmique, seront lues et étudiées au cours de l’année de […]
Des ressources d’accompagnement sont à la disposition des professeurs pour la mise en oeuvre de l’enseignement technologique en langue vivante (ETLV) au cycle terminal de la voie technologique. https://eduscol.education.fr/2069/ressources-en-enseignement-technologique-en-langue-vivante-etlv-au-cycle-terminal-de-la-voie-technologique
La page Eduscol dédiée propose des ressources inter langues, voici les dernières ressources en anglais: Thématique « Représentations » (première) Thématique « Savoirs, création, innovation » (première) Nous vous invitons à parcourir ce lien pour accéder à l’ensemble des ressources et contenus sur ces enseignements de spécialité : https://eduscol.education.fr/1684/programmes-et-ressources-en-langues-litteratures-et-cultures-etrangeres-et-regionales-voie-g
Œuvres littéraires : Œuvres filmiques : https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo18/MENE2207888N.htm