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BTS Analyses de Biologie Médicale

Le technicien de laboratoire de biologie médicale titulaire du Brevet de Technicien ...

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Le BTS Biotechnologies

Le titulaire du BTS Biotechnologies est un assistant ou un collaborateur d’ingénieur ...

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Le BTS Bioanalyses et contrôles

Le technicien supérieur de bioanalyses et contrôles travaille au sein d’une ...

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Bac 2021 : Guide de l'évaluation

Le contexte sanitaire exceptionnel a amené le ministre à définir, dans sa ...

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GRAND ORAL

Objectifs et déroulement de l'épreuve

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Le technicien de laboratoire de biologie médicale titulaire du Brevet de Technicien Supérieur « Analyses de biologiemédicale » exerce, sous la responsabilité du biologiste ou du directeur du laboratoire, dans le respect de la réglementation en vigueur, son activité dans les laboratoires de biologie médicale.Pour effectuer les prélèvements sanguins dans […]

BTS Analyses de Biologie Médicale

Le titulaire du BTS Biotechnologies est un assistant ou un collaborateur d’ingénieur ou de chercheur dans le domaine des biotechnologies. Cette collaboration s’exerce à travers deux grands types d’emploi : des emplois en recherche et recherche-développement : grands organismes de recherche, grandes entreprises, PME, start-up, universités… des emplois en production […]

Le BTS Biotechnologies

Le technicien supérieur de bioanalyses et contrôles travaille au sein d’une équipe. Sa missionprincipale est de mettre en oeuvre, d’optimiser et d’actualiser des méthodologies et des techniquespermettant de vérifier l’adéquation des procédés et la conformité des produits aux objectifs préétablis.Cette mission s’inscrit dans la démarche qualité des entreprises des secteurs […]

Le BTS Bioanalyses et contrôles

Le contexte sanitaire exceptionnel a amené le ministre à définir, dans sa lettre aux enseignants du 21 janvier, les adaptations de la session 2021 du baccalauréat général et technologique. Ces adaptations rendent nécessaire de préciser le cadre au sein duquel le contrôle continu permettra à la fois de garantir la pleine […]

Bac 2021 : Guide de l’évaluation

La ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation a souhaité rendre accessible au plus grand nombre une sélection de travaux et publications des opérateurs de recherche qui ont permis d’abonder les connaissances sur l’épidémie de COVID-19. Simple d’accès et attractive, la plateforme numérique,  recherchecovid.esr.gouv.fr, permet ainsi à […]

Plateforme “Recherche COVID”

Suite à l’annonce de l’annulation des épreuves terminales d’enseignement de spécialité de mars, les sujets qui devaient être donnés aux épreuves sont, à titre exceptionnel, divulgués dans la Banque Nationale de Sujets (BNS). Les professeurs pourront organiser des évaluations, dans le cadre du contrôle continu, sur la base de ces […]

Sujets des épreuves terminales de spécialité de mars 2021

Ce parcours complémentaire des formations proposées en académie permet d’aborder le grand Oral au travers de plusieurs items: Définition et fonctionnement de l’épreuve L’élève, acteur et auteur de sa parole Préparer les élèves au Grand Oral, faut (il tout réinventer? Etre jury du Grand Oral Durée approximative : 4 heures […]

Parcours M@Gistère “Préparer et évaluer le Grand Oral”

Diaporama diffusé lors du webinaire du 14 janvier 2021 sur le projet technologique et le Grand Oral en série STL-Biotechnologies

Webinaire “Projet technologique et Grand Oral”

Les programmes de l’enseignement optionnel santé et social en classe de seconde générale et technologique et des enseignements de spécialité de la série sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre. https://eduscol.education.fr/1649/programmes-et-ressources-en-serie-st2s

Ressources en série ST2S

Cette page vise à rappeler quelques grands principes et à présenter quelques démarches techniques et pédagogiques permettant d’assurer au mieux une continuité pédagogique en biotechnologies et sciences et techniques médico-sociales. Il ne vise pas à se substituer à ce que les académies, les établissements ou les équipes disciplinaires ont mis […]

Continuité pédagogique

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