Le grand 8 de l’EMCC #8
Une situation ludique à réaliser avec nos élèves.
Découvrez un puzzle invitant les élèves à une écoute active.
Une activité de perception à conduire en groupe ou individuellement, en classe ou à la maison, destinée à analyser les éléments d’une œuvre (Carmen, interprété par Stromae).
Caractériser le matériau avec un vocabulaire approprié, se justifier auprès de ses camarades ou encore préparer les écoutes comparées ultérieures, sont quelques uns des objectifs possibles.
L’ensemble des documents
Le groupe de ludification en EMCC
Eulalie Tison, Nadine Guimberteau, Gilles Pasbecq, Sébastien Blanquart, Rémi Gravelin-Libbrecht, Guillaume Dumetz (IANE), Marie Gandin (IA-IPR)
