Session 2025 La certification complémentaire en histoire de l’art n’est pas une certification pluridisciplinaire en « histoire des arts » mais en histoire de l’art en tant que discipline universitaire, comme spécifié par l’arrêté du 9 mars 2004, publié au Journal officiel du 19 mars 2004. https://eduscol.education.fr/1485/les-certifications-complementaires Plusieurs secteurs disciplinaires […]
Collège
De la fluence à la compréhension de l’écrit Parce que la maîtrise de la lecture conditionne la réussite des apprentissages dans toutes les disciplines, elle est un enjeu majeur du cycle 3 aussi bien à l’école élémentaire qu’au collège. Or près de 20% de nos élèves entrent au collège avec […]
Une proposition intégrant l’intelligence artificielle en éducation musicale L’IA dans le processus créatif L’intelligence artificielle, une compagne invisible de vos recherches sur internet : Comment défier les algorithmes de recommandation ? Quelles stratégies pour contourner les bulles d’enfermement des différentes plateformes numériques ? Nous vous proposons une activité accessible à tous […]
Une proposition intégrant l’intelligence artificielle en éducation musicale L’IA dans le processus créatif Nous vous proposons une ressource permettant aux élèves de découvrir en autonomie les possibilités d’une application de production musicale basée sur l’intelligence artificielle. Les élèves seront amenés à s’informer, à analyser une œuvre générée par l’IA, à […]
Une proposition intégrant l’intelligence artificielle en éducation musicale L’IA dans le processus créatif Mobiliser l’imagination, oser de nouvelles idées, s’éloigner d’un modèle que nous avons mémorisé depuis plusieurs semaines peut sembler difficile pour une partie de nos élèves. L’IA peut-elle les aider dans ce processus créatif ? Quels sont les […]