Hugo Cinet
30 articles
Édubase recense les pratiques pédagogiques valorisées par les académies, en lien avec le numérique éducatif et en relation avec les programmes. [...]
Cette lettre interroge la notion d’hybridation à travers les programmes des disciplines et des enseignements [...]
La lettre n° 36 présente des ressources produites en académie sur des thèmes comme Ev@lang, l'écologie ou la phonétique [...]
Le BO n°16 du 21 avril 2022 a fixé le programme de l’enseignement d’approfondissement culturel et linguistique en néerlandais pour les classes de première et terminale menant au baccalauréat français international. https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo16/MENE2207943A.htm
Le BO n°16 du 21 avril 2022 a fixé le programme de l’enseignement de langue et littérature pour les classes de seconde des sections internationales néerlandaises. https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo16/MENE2207938A.htm
Les nouveaux programmes limitatifs pour l’enseignement de spécialité de langues, littératures et cultures étrangères et régionales sont parus dans les différentes langues vivantes enseignées dans l’académie de Lille. Ces programmes sont en vigueur pour la classe de terminale pour les années scolaires 2022-2023 et 2023-2024. Allemand : https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo18/MENE2207877N.htm Anglais : […]
La circulaire ministérielle du 14 décembre 2021, parue au bulletin officiel n° 47 du 16 décembre 2021 inscrit désormais le picard parmi les langues régionales pouvant être enseignées dans les écoles et établissements scolaires implantés dans les régions où cette langue est en usage. Plus d’informations sur le site de […]
La circulaire ministérielle du 14 décembre 2021, parue au bulletin officiel n° 47 du 16 décembre 2021 inscrit désormais le Flamand occidental parmi les langues régionales pouvant être enseignées dans les écoles et établissements scolaires implantés dans les régions où cette langue est en usage. En l’espèce, l’enseignement du Flamand […]
La lettre n° 35 présente des usages dans un contexte d’enseignement hybride et de continuité pédagogique [...]