Cette lettre ÉduNum n°40 s’adresse aux enseignants de langues vivantes du second degré. Elle met en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des projets, des usages concrets proposés par les acteurs de terrain dans différents domaines d’enseignement avec et par le numérique.Dans cette lettre, vous trouverez des premières […]
EduNum
9 articles
Réalisées par les expertes disciplinaires de la direction du numérique pour l’éducation, en collaboration avec l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR), les lettres ÉduNum s’adressent aux enseignants de langues vivantes du second degré. Elles ont vocation à informer les professeurs sur le numérique éducatif et les accompagner dans le développement de pratiques pédagogiques.
En complément des lettres Édunum disciplinaires, des lettres ÉduNum « thématique » et « ressources » sont publiées régulièrement ainsi qu’une lettre ÉduNum plus spécifiquement consacrée au 1er degré. Nous vous invitons à retrouver ces dernières publications ci-dessous, cette page étant actualisée à chaque nouvelle parution.
La 39e lettre ÉduNum Langues vivantes met à l’honneur des ressources sur le thème du harcèlement et du cyberharcèlement, ainsi que des rappels pédagogiques sous forme de vidéos. Elle propose des pistes pour rester informés sur le numérique éducatif, via notamment les réseaux pédagogiques d’Eduscol.
La lettre ÉduNum n°38 s’adresse aux enseignants de langues vivantes du second degré. Elle met en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des projets, des usages concrets proposés par les acteurs de terrain dans différents domaines d’enseignement avec et par le numérique. Dans cette lettre, vous trouverez la […]
Cette lettre ÉduNum aborde l’usage des technologies immersives (spectre des réalités virtuelle, augmentée, mixte) à travers les disciplines et enseignements, en croisant les regards théoriques et en l’illustrant par des pistes d’exploitation pédagogiques. Elle s’adresse à tous les enseignants. Le regard apporté à la présente thématique est de nature pluridisciplinaire, […]
La lettre ÉduNum n°37 s’adresse aux enseignants de langues vivantes du second degré. Elle met en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des projets, des usages concrets proposés par les acteurs de terrain dans différents domaines d’enseignement avec et par le numérique. Au programme de cette lettre ÉduNum […]
Cette lettre interroge la notion d’hybridation à travers les programmes des disciplines et des enseignements [...]
La lettre n° 36 présente des ressources produites en académie sur des thèmes comme Ev@lang, l'écologie ou la phonétique [...]
La lettre n° 35 présente des usages dans un contexte d’enseignement hybride et de continuité pédagogique [...]
La lettre n° 34 présente des usages dans un contexte d’enseignement hybride et de continuité pédagogique [...]
Une question sur l’actualité du numérique éducatif ?
Vous êtes intéressé(e) par l’utilisation des outils et ressources numériques dans le cadre de vos pratiques professionnelles mais vous ne savez pas comment faire, ou vous avez besoin de pistes ? Plusieurs personnes peuvent vous accompagner :
- La délégation de région académique au numérique éducatif (DRANE) est là pour vous renseigner et vous accompagner dans vos projets, par des conseils, des informations ou un prêt de matériel le cas échéant. N’hésitez pas à les contacter (ce.dane@ac-lille.fr) et à consulter leur site, régulièrement mis à jour.
- Les IA-IPR de langues vivantes sont à vos côtés pour échanger avec vous et vous donner des pistes de réflexion, d’outils, ou vous mettre en lien avec d’autres enseignants.
- La direction du numérique pour l’Éducation (DNE) s’appuie sur 33 enseignants (experts disciplinaires) pour animer un réseau de plus de 450 enseignants, interlocuteurs académique pour le numérique (IAN) (13 réseaux académiques, 17 disciplines ou enseignements représentés). Pour l’académie de Lille, notre IAN langues vivantes est Hugo CINET (Hugo.Cinet@ac-lille.fr), professeur d’espagnol et formateur. Il pourra lui aussi échanger avec vous et vous donner des pistes d’outils et des ressources pour mettre en oeuvre des usages autour du numérique éducatif.