Le BO n°16 du 21 avril 2022 a fixé le programme de l’enseignement d’approfondissement culturel et linguistique en néerlandais pour les classes de première et terminale menant au baccalauréat français international. https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo16/MENE2207943A.htm
Lycée général et technologique
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Le BO n°16 du 21 avril 2022 a fixé le programme de l’enseignement de langue et littérature pour les classes de seconde des sections internationales néerlandaises. https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo16/MENE2207938A.htm
Les nouveaux programmes limitatifs pour l’enseignement de spécialité de langues, littératures et cultures étrangères et régionales sont parus dans les différentes langues vivantes enseignées dans l’académie de Lille. Ces programmes sont en vigueur pour la classe de terminale pour les années scolaires 2022-2023 et 2023-2024. Allemand : https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo18/MENE2207877N.htm Anglais : […]
L’enseignement de spécialité Anglais Monde Contemporain se distingue de la spécialité LLCER. Ces deux spécialités ne peuvent se cumuler. Anglais Monde Contemporain : s’adresse aux élèves curieux, désireux d’approfondir leur maîtrise de la langue et d’enrichir leur culture personnelle. constitue un apport précieux pour toutes les formations et plus particulièrement pour […]
Dans la voie générale, les élèves peuvent opter pour l’enseignement de spécialité « Langues, littératures, cultures étrangères et régionales » dont le volume est de 4 h en première et de 6 h en terminale. Cet enseignement vise notamment : une exposition accrue des élèves à la langue étudiée afin […]
Quelle organisation pour l’apprentissage des langues vivantes au lycée? A l’entrée en seconde, chaque élève doit choisir deux langues vivantes obligatoires (LVA et LVB), à raison de 5 h 30 hebdomadaires en seconde, 4 h 30 dans le cycle terminal de la voie générale et 4 h (dont 1 h […]