Passer au contenu
  • Accueil
  • Actualités
  • Programmes d’enseignement
    • Les langues vivantes et l’académie de Lille
      • L’inspection de langues vivantes
    • Les programmes
      • Ecole – Collège
      • Lycée général et technologique
      • Lycée Professionnel
      • CECRL
      • Langue des signes française
    • Nouveau Baccalauréat
      • Evaluation des langues vivantes – Contrôle continu
      • Evaluation de l’enseignement de spécialité
      • Grand Oral
      • L’attestation de Langues Vivantes
  • Dispositifs spécifiques en langues vivantes
    • Classes bilangues au collège
    • Enseignement facultatif LCE au collège
      • LCE – Les enjeux
      • LCE – Demander une ouverture
      • LCE-Exemples de projets réalisés
        • Une conférence de rédaction
        • Roméo et Juliette, une histoire moderne !
        • Learning through English
        • European friendship
        • In the news
      • LCE – Partager un projet
    • Sections européennes au lycée
    • Sections internationales
    • Sections binationales
    • Certification en langues vivantes
    • Assistants
  • Devenir enseignant
    • Le référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation
    • Les concours de recrutement
    • L’académie recrute
    • Le plan académique de formation
    • Mobilité des enseignants
  • Ressources pour la classe
    • Ressources pour débuter
    • L’inclusion en cours de langue
    • Pratiques pédagogiques innovantes en langues vivantes
    • Continuité pédagogique
    • Le numérique éducatif
      • EduNum
      • TraAM Langues vivantes
      • Édubase
  • Accueil
  • Actualités
  • Programmes d’enseignement
    • Les langues vivantes et l’académie de Lille
      • L’inspection de langues vivantes
    • Les programmes
      • Ecole – Collège
      • Lycée général et technologique
      • Lycée Professionnel
      • CECRL
      • Langue des signes française
    • Nouveau Baccalauréat
      • Evaluation des langues vivantes – Contrôle continu
      • Evaluation de l’enseignement de spécialité
      • Grand Oral
      • L’attestation de Langues Vivantes
  • Dispositifs spécifiques en langues vivantes
    • Classes bilangues au collège
    • Enseignement facultatif LCE au collège
      • LCE – Les enjeux
      • LCE – Demander une ouverture
      • LCE-Exemples de projets réalisés
        • Une conférence de rédaction
        • Roméo et Juliette, une histoire moderne !
        • Learning through English
        • European friendship
        • In the news
      • LCE – Partager un projet
    • Sections européennes au lycée
    • Sections internationales
    • Sections binationales
    • Certification en langues vivantes
    • Assistants
  • Devenir enseignant
    • Le référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation
    • Les concours de recrutement
    • L’académie recrute
    • Le plan académique de formation
    • Mobilité des enseignants
  • Ressources pour la classe
    • Ressources pour débuter
    • L’inclusion en cours de langue
    • Pratiques pédagogiques innovantes en langues vivantes
    • Continuité pédagogique
    • Le numérique éducatif
      • EduNum
      • TraAM Langues vivantes
      • Édubase
Retour Accueil
Portail des langues vivantes
  • Search
Retour Accueil
Portail des langues vivantes
  • Search
  • Accueil
  • Actualités
  • Programmes d’enseignement
    • Les langues vivantes et l’académie de Lille
      • L’inspection de langues vivantes
    • Les programmes
      • Ecole – Collège
      • Lycée général et technologique
      • Lycée Professionnel
      • CECRL
      • Langue des signes française
    • Nouveau Baccalauréat
      • Evaluation des langues vivantes – Contrôle continu
      • Evaluation de l’enseignement de spécialité
      • Grand Oral
      • L’attestation de Langues Vivantes
  • Dispositifs spécifiques en langues vivantes
    • Classes bilangues au collège
    • Enseignement facultatif LCE au collège
      • LCE – Les enjeux
      • LCE – Demander une ouverture
      • LCE-Exemples de projets réalisés
        • Une conférence de rédaction
        • Roméo et Juliette, une histoire moderne !
        • Learning through English
        • European friendship
        • In the news
      • LCE – Partager un projet
    • Sections européennes au lycée
    • Sections internationales
    • Sections binationales
    • Certification en langues vivantes
    • Assistants
  • Devenir enseignant
    • Le référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation
    • Les concours de recrutement
    • L’académie recrute
    • Le plan académique de formation
    • Mobilité des enseignants
  • Ressources pour la classe
    • Ressources pour débuter
    • L’inclusion en cours de langue
    • Pratiques pédagogiques innovantes en langues vivantes
    • Continuité pédagogique
    • Le numérique éducatif
      • EduNum
      • TraAM Langues vivantes
      • Édubase
Accueil » Dispositifs spécifiques en langues vivantes » Enseignement facultatif LCE au collège » LCE-Exemples de projets réalisés » Roméo et Juliette
LCE-Exemples de projets réalisés

Roméo et Juliette

par Alexandra Guez|Publié 1 septembre 2022
Fiche de présentation du projet

https://pedagogie.ac-lille.fr/langues-vivantes/wp-content/uploads/sites/41/2022/09/Calais_Fiche-de-presentation-du-projet.pdf

Scénario pédagogique

https://pedagogie.ac-lille.fr/langues-vivantes/wp-content/uploads/sites/41/2022/09/Calais_scénario-péda.pdf

Vous pourrez aussi être intéressé par

Publié 11 janvier 2023

Welcome to South Africa : discovering the Rainbow Nation

Les élèves du collège Franklin de Lille et leur professeur d’anglais participent au projet « Discovering South Africa : welcome to the Rainbow Nation » dans le cadre de la LCE.

Publié 1 septembre 2022

Une conférence de rédaction

Publié 18 septembre 2022

Learning through English

Publié 18 septembre 2022

In the news

Parcourir les articles

  • Article précédent Une conférence de rédaction
  • Retour à la liste des articles
  • Article suivant INSCRIPTIONS AU PAF 2023
  • Contacter le webmestre du site
  • Mentions légales
  • Politique de cookies (UE)
  • Académie de Lille
  • DANE
  • ENT HdF
  • Eduline
  • Ministère de l’éducation nationale
  • Services en ligne de l’Education Nationale

© 2023 Portail des langues vivantes – Tous droits réservés

Propulsé par  – Réalisé avec the Thème Customizr

Gérer le consentement aux cookies
Ce site utilise des cookies uniquement à des fins de sécurité et de statistiques.
Cookies techniques (obligatoires) Toujours activé
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Préférences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistiques
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Sites externes - Réseaux sociaux
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
Gérer les options Gérer les services Gérer les fournisseurs En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
{title} {title} {title}