Des ressources authentiques et didactisées publiées sur le site du British Council pour les professeurs qui enseignent au Royaume-Uni. Certains supports peuvent tout à fait être être intégrés dans les projets pédagogiques en fonction des niveaux et objectifs visés. « Here you can find a wide range of lesson plans dedicated […]
Archives annuelles: 2023
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La nouvelle brochure pédagogique est consultable sur le lien suivant: https://www.musee-bataille-fromelles.fr/sites/fromelles/files/2022-07/BrochureP%C3%A9dagogique2223.pdf
La Fondation Vimy est un organisme de bienfaisance canadien qui a pour but de sensibiliser, de promouvoir et de préserver l’héritage du Canada de la Première et la Seconde Guerre mondiale au travers de programmes éducatifs destinées à la jeunesse. L’un de ces programmes, le Prix Beaverbrook Vimy, a une […]
Fiche conçue par Laurent Dalmasso-Ledoux, octobre 2020. Cette démarche vise à entraîner les élèves et les faire progresser dans l’ensembledes activités langagières quand l’enseignement se fait à distance et cela en prenant appui sur les pratiques du présentiel : • Des objectifs en fonction du niveau visé et du programme […]
La note de service qui précise les modalités de délivrance a été publiée au B.O. du 16 mars 2023. Elle officialise les informations qui avaient été communiquées dans le guide de l’évaluation : « Se fondant sur les résultats des élèves en contrôle continu, les professeurs indiquent dans lelivret scolaire les […]
En marge de la huitième édition de la semaine des langues, du lundi 27 mars au samedi 1er avril 2023, et sur le modèle du concours « Dis-moi dix mots », le ministère propose donc le lancement d’un concours de production linguistique en anglais, à la fois ludique et vecteur […]
Vous trouverez dans cette rubrique des projets réalisés dans l’académie de Lille. Nous remercions vivement les enseignants qui ont accepté de partager leurs pratiques, afin d’offrir à tous des pistes possibles, pour alimenter la réflexion de chacun.Bonne découverte, et n’hésitez pas à vous lancer! https://pedagogie.ac-lille.fr/langues-vivantes/category/les-dispositifs-specifiques-en-langues-vivantes/enseignement-facultatif-lce-au-college/lce-exemples-de-projets-realises/
Résumé: jouer l’apprenti-médiateur lors de la nuit européenne des musées et à d’autres moments clés de l’année.Voici le Flyer avec QR Code vers le site dédié:
Cette séquence a été élaborée par un de nos formateurs et aborde la thématique du devoir de mémoire en classe de 3è et permet de travailler en interdisciplinarité.