Lien vers le site Canopé: https://valeurs-de-la-republique.reseau-canope.fr/theme/valeurs-et-notions/selection
Perrine Beal
21 articles
Support vidéo, durée 35mn. Thématiques développées: les objectifs de l’EMC, les compétences civiques des élèves, la connaissance des institutions, la progressivité du programme, l’articulation avec l’EMI et l’EDD, les principes d’écritures des programmes, les notions et contenus d’enseignement, l’évaluation en EMC, un parcours d’élève réussi, conclusion: l’ « archivaleur » de la […]
Lien vers les documents vers le site Genially: https://view.genially.com/67b83ca65b4138bfbf5f48ff/interactive-content-5eme-projet-couffo
Lien vers la page dédiée (Genially):https://view.genially.com/67a8b1fbbadfb4e884abe9c3/interactive-content-agir-pour-legalite-femmes-hommes-a-partir-de-la-publicite
Décryptage du nouveau programme et modalités de mise en oeuvre: https://view.genially.com/671baec2c91e32bfe82ea2cd/presentation-emc-reflexions-analyse-nouveau-programme
Proposition d’éléments pour cadrer, piloter et mettre en place des projets afin d’accompagner les équipes dans la mise en oeuvre des heures de projet d’éducation à la citoyenneté et d’EMI Lien vers la page Eduscol dédiée: https://eduscol.education.fr/document/59573/download?attachment
Présentation d’un livret proposant des exemples de mise en oeuvre du programme (séquences, activités…) avec une annexe documentaire. Lien vers la page Eduscol dédiée: https://eduscol.education.fr/2708/enseignement-moral-et-civique-cycles-2-3-et-4#ressources-college
Des outils pédagogiques et didactiques pour accompagner les professeurs dans la mise en oeuvre des programmes. Lien vers le site Eduscol: https://eduscol.education.fr/2708/enseignement-moral-et-civique-cycles-2-3-et-4
Les Cahiers du CLEMI Sup, publiés en 2023 pour enrichir la réflexion des enseignants d’histoire-géographie dans la mise en oeuvre du programme d’EMC. Ils correspondent à la volonté d’articuler la logique d’action, au plus près des réalités professionnelles des enseignants, avec une logique de rechercher universitaire capable d’en asseoir la […]