Le programme d’EMC de 4ème a pour thème Défendre les droits et les libertés. Dans ce cadre, une proposition pédagogique a été élaborée sur le rôle de l’Etat de droit, dans son double rôle de protection à l’égard des citoyen et de garantie de l’ordre public. Voici le lien vers […]
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Retrouvez sur Eduscol les propositions de séquences et d’activités pour aborder la thématique avec les élèves https://eduscol.education.gouv.fr/4752/ressources-d-accompagnement-pour-l-enseignement-moral-et-civique-au-college
Référence: NOR : MENE2613636N Afin de mettre en ouvre le développement de l’engagement des élèves dans et hors l’école, veuillez trouver ci-joint le bulletin officiel n° 28 du 9 juillet 2026 https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Hebdo28/MENE2613636N#chapitre-ancre0
Ce projet a été mené au sein de la Cité éducative solidaire des quatre chemins par le Collège Jean Macé et l’École élémentaire Émile Zola de Bruay-sur-l’Escaut. Les élèves de CM2, de deux classes de 5e et de SEGPA ont élaboré ensemble des réalisations artistiques organisées sur les thématiques de […]
Deux appels à manifestation d’intérêt (AMI) pour soutenir l’engagement de vos élèves viennent d’être lancés. L’engagement des jeunes est un moteur puissant de réussite, d’épanouissement et de construction citoyenne. Pour accompagner cette dynamique, la région académique lance deux AMI dès septembre 2026, avec à la clé, pour les projets retenus, […]
Le guide intitulé Grandir dans un monde connecté, ça s’apprend !, premier guide international consacré à la parentalité numérique vient de paraître ( lien ) . Coordonné par le CLEMI pour l’UNESCO, il propose un cadre commun, concret et accessible pour aider les familles à relever les défis du numérique […]
À l’approche des échéances électorales de 2027, l’association Parlons Démocratie, partenaire de l’académie, met en place un dispositif pédagogique consacré aux enjeux des élections présidentielles et législatives. Intitulé « Parlons Élections ! », ce programme a pour ambition d’aider les futurs électeurs à mieux comprendre le fonctionnement du processus électoral, […]