Le grand 8 de l’EMCC #10 Quels moyens musicaux pour susciter l’imaginaire des jeunes auditeurs ? Relevez les défis pour aider l’écureuil à accéder aux récompenses. Une situation ludique s’appuyant sur le conte musical de Prokofiev Pierre et le loup. Dans le prolongement de l’heure hebdomadaire d’éducation musicale ou en salle […]
Jouons en éducation musicale
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Le grand 8 de l’EMCC #8 Une situation ludique à réaliser avec nos élèves. Découvrez un puzzle invitant les élèves à une écoute active. Une activité de perception à conduire en groupe ou individuellement, en classe ou à la maison, destinée à analyser les éléments d’une œuvre (Carmen, interprété par […]
La culture générale : est-ce réellement important ? Et si jouer nous permettait de nourrir la réflexion…
Le grand 8 de l’EMCC #6 Une situation ludique à réaliser avec nos élèves. Le principe bien connu est de résoudre énigmes et défis afin d’obtenir le code et ainsi sauver la représentation de Platée. Pour amener les élèves à s’interroger sur les manifestations de la folie, cet Escape Game […]
Le grand 8 de l’EMCC #5 Une situation ludique à réaliser avec nos élèves. Peut-on différencier les timbres des instruments de musique ? La règle du jeu de l’oie est connue de tous ! Il s’agit ici de se rendre le plus rapidement possible à l’orchestre, situé au terme du […]