Le grand 8 de l’EMCC #8 Une situation ludique à réaliser avec nos élèves. Découvrez un puzzle invitant les élèves à une écoute active. Une activité de perception à conduire en groupe ou individuellement, en classe ou à la maison, destinée à analyser les éléments d’une œuvre (Carmen, interprété par […]
Ressources
74 articles
La culture générale : est-ce réellement important ? Et si jouer nous permettait de nourrir la réflexion…
Ce site a pour objectif de faciliter la création et l’animation de chœurs d’enfants et de jeunes. Vous y trouverez des vidéos, des fiches-mémo, des sites de références, des bibliographies… sur tous les sujets utiles à l’encadrement d’un chœur d’enfants ou de jeunes : la voix et l’enfant, les jeux […]
Le grand 8 de l’EMCC #6 Une situation ludique à réaliser avec nos élèves. Le principe bien connu est de résoudre énigmes et défis afin d’obtenir le code et ainsi sauver la représentation de Platée. Pour amener les élèves à s’interroger sur les manifestations de la folie, cet Escape Game […]
Le grand 8 de l’EMCC #5 Une situation ludique à réaliser avec nos élèves. Peut-on différencier les timbres des instruments de musique ? La règle du jeu de l’oie est connue de tous ! Il s’agit ici de se rendre le plus rapidement possible à l’orchestre, situé au terme du […]
Le grand 8 de l’EMCC #4 Une situation ludique à réaliser avec nos élèves. Sur le célèbre Pierre et le loup de Sergueï Prokofiev, il s’agit de mener l’enquête pour retrouver la chronologie du récit grâce à des indices musicaux. Une situation ludique pour décrire les extraits sonores, les comparer […]