Des éclairages et des pistes pédagogiques dans le cadre de l’année Olympique et paralympique à l’école

– ressources académiques
– scénarios pédagogiques enrichis par le numérique

Cette lettre ÉduNum aborde l’usage des technologies immersives (spectre des réalités virtuelle, augmentée, mixte)1 à travers les disciplines et enseignements, en croisant les regards théoriques et en l’illustrant par des pistes d’exploitation pédagogiques. Elle s’adresse à tous les enseignants.

Le développement rapide de l’IA interroge le monde éducatif. Pour en encadrer l’usage à l’école, un cadre éthique et juridique est proposé à la communauté éducative. Découvrez ce cadre en détail.

Ce rapport détaille les attendus de l’épreuve, les critères d’évaluation et les remarques générales du jury sur les candidats