Des éclairages et des pistes pédagogiques dans le cadre de l’année Olympique et paralympique à l’école

Cette lettre ÉduNum aborde l’usage des technologies immersives (spectre des réalités virtuelle, augmentée, mixte)1 à travers les disciplines et enseignements, en croisant les regards théoriques et en l’illustrant par des pistes d’exploitation pédagogiques. Elle s’adresse à tous les enseignants.

Le Projet de recherche d’un groupe d’étudiants de MEEF2 STAPS  de l’Université de Reims vous propose de répondre à un questionnaire

Ce D.U. Danse ouvrira ses portes à l’UFR STAPS d’Amiens – UPJV à la rentrée prochaine 2025-2026.
Cinq étudiant.es peuvent bénéficier de la gratuité de cette formation sur candidature

Les épreuves olympiques dans l’Antiquité
Par contraste avec les Jeux modernes, les Olympiades antiques se caractérisent par le
petit nombre d’épreuves, et donc de sports, qu’elles comportent