La formation et la sensibilisation à la démarche scientifique sont des objectifs majeurs des programmes scolaires de Physique-Chimie, que ce soient pour les voies générales et technologiques, mais également pour la voie professionnelle (cf. le préambule des programmes). Comprendre les réponses que la science est en capacité d’apporter ou non, […]
Physique-Chimie
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Au travers des différents modules des nouveaux programmes de physique-chimie, les élèves doivent, dès la seconde, être sensibilisés à la variabilité de la mesure. Le but étant de développer leur esprit critique face à la variabilité́ des valeurs obtenues, en s’appuyant sur l’ordre de grandeur des mesures et sur l’incertitude […]
Le GRIESP (Groupe de recherche et d’innovation en sciences physiques) aborde la thématique de la prolongation hors du temps scolaire de la formation expérimentale des élèves. Il s’agit de montrer comment il est possible de renforcer les compétences expérimentales des élèves par une articulation entre le temps de formation expérimentale […]
Les conditions d’accès à l’épreuve de contrôle, les modalités d’évaluation et d’admission à l’issue de l’épreuve de contrôle sont remplacées, à compter de la session 2022, par les dispositions prévues dans la note de service du 31 décembre 2021 parue au Bulletin officiel n°4 du 27 janvier 2022. Les conditions […]
Mise en oeuvre de l’accompagnement renforcé dans la voie professionnelle Afin de faire de la voie professionnelle une filière d’excellence, chaque élève doit pouvoir se construire un parcours individualisé, qui réponde aux mieux à ses besoins et à ses aspirations. L’accompagnement renforcé doit lui permettre de construire ce parcours, au […]
Le Guide Pratique « Mathématiques des Grandeurs » a pour but d’inviter à porter un regard nouveau sur les pratiques des Mathématiques en cours de Physique-Chimie, en particulier lorsqu’elles font intervenir des grandeurs. Il traite de plusieurs sujets présents dans le quotidien mathématique des enseignants et des élèves. L’ensemble des analyses est […]
Vous trouverez ci-dessous la nouvelle grille nationale d’évaluation pour les sous épreuves de mathématiques et de physique-chimie de baccalauréat professionnel. Cette grille rentre en vigueur pour l’année scolaire 2021-2022 et devra donc être appliquée pour la session de 2022. Elle est à utiliser pendant toute la scolarité en voie professionnelle […]
Le groupe A&P de l’académie de Lille vous partage le nouveau livret d’accompagnement « Repères A&P» qui fait suite aux retours du terrain, formations académiques et certaines observations en classe. Parmi les nouveautés, l’apparition de fiches contenant des situations adossées à des pistes d’exploitation pédagogique constitue une base de réflexion […]
Les différentes spécialités de baccalauréat professionnel ont été rassemblées en six groupements dont la composition est publiée et actualisée par le ministère. Chacun des programmes rassemble les spécialités de baccalauréat professionnel mobilisant des compétences professionnelles qui nécessitent de solides connaissances dans un domaine : Gr 1: Mécanique, Gr 2: Electricité, […]
Le SCÉRÉN CNDP, la Fondation de la Maison de la Chimie et l’éditeur EDP Sciences ont inauguré leur nouveau site Mediachimie.org, base documentaire sur la chimie, ses applications au quotidien, ses métiers, son enseignement et ses filières de formation. Cette médiathèque dédiée à la chimie s’adresse aux élèves du collège à l’université, aux […]
Pour accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes, nous vous informons que les premières ressources de physique-chimie sont publiées sur Eduscol. – Déploiement automatique de stores (CAP) – Déploiement automatique de stores (seconde) – Allumage automatique des phares (seconde) – Étude d’un capteur photographique (seconde)