TOPIC: Identity and Exchanges
KEY QUESTION: How do young people benefit from their experience abroad?
ACTIVITES LANGAGIERES : Compréhension orale, production écrite
NIVEAU : Première / terminale
Continuité pédagogique / cycle terminal
Vous pourrez aussi être intéressé par
Le site de Duke University dévoile les œuvres qui entrent dans le domaine public en 2026, et c’est un véritable trésor pour […]
An immersive and engaging experience awaits visitors as they discover the remarkable story of the liberation of Le Quesnoy and New Zealand’s […]
Good news ! Le British Council travaille avec un large réseau d’écoles et d’établissements en France et au Royaume-Uni en mettant à […]
Activité sur Barack OBAMA – niveau B1. Le deuxième fichier propose un corrigé.