L’IA peut-elle aider les élèves à percevoir les composantes d’une œuvre ? Une proposition intégrant l’intelligence artificielle en éducation musicale. Ce premier atelier propose de percevoir les plans sonores d’une œuvre : Pocket Calculator du groupe allemand Kraftwerk. Pour y parvenir, les élèves sont invités à découvrir et utiliser Vocalremover, un […]
Le Grand 8
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Le grand 8 de l’EMCC #9 Les préparatifs d’Halloween seront peut-être l’occasion d’expérimenter la sonorisation d’extraits de Casper, the friendly Ghost et de découvrir le métier de bruiteur. En recherchant, en détournant les modes de jeu conventionnels, en synchronisant son geste, en échangeant et en collaborant, la réalisation de la […]
Le grand 8 de l’EMCC #8 Une situation ludique à réaliser avec nos élèves. Découvrez un puzzle invitant les élèves à une écoute active. Une activité de perception à conduire en groupe ou individuellement, en classe ou à la maison, destinée à analyser les éléments d’une œuvre (Carmen, interprété par […]
La culture générale : est-ce réellement important ? Et si jouer nous permettait de nourrir la réflexion…
Le grand 8 de l’EMCC #6 Une situation ludique à réaliser avec nos élèves. Le principe bien connu est de résoudre énigmes et défis afin d’obtenir le code et ainsi sauver la représentation de Platée. Pour amener les élèves à s’interroger sur les manifestations de la folie, cet Escape Game […]