Une proposition intégrant l’intelligence artificielle en éducation musicale
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Nous vous proposons de tester un assistant conversationnel virtuel en cours d’éducation musicale : ChatGPT. Il peut s’avérer être un outil innovant pour susciter l’engagement des élèves et approfondir leur compréhension de la musique.
Les documents que nous mettons à votre disposition ont pour objectif de vous permettre d’explorer rapidement de nouvelles activités pédagogiques, ouvrir de nouvelles perspectives et stimuler la créativité de nos élèves.
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Le groupe numérique en EMCC
Eulalie Tison, Nadine Guimberteau, Gilles Pasbecq, Sébastien Blanquart, Maxime Devassine, Rémi Gravelin-Libbrecht, Guillaume Dumetz (IANE), Marie Gandin (IA-IPR)