La nouvelle lettre ÉduNum Physique-Chimie, édition n°36, met en lumière les travaux académiques mutualisés (TraAM) réalisés en 2023-2024. Ce numéro explore des scénarios pédagogiques innovants intégrant les outils numériques pour améliorer l’évaluation des élèves. L’objectif : soutenir les apprentissages en physique-chimie grâce à des approches variées, adaptées aux contextes de […]
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Dans le cadre des olympiades de la chimie, deux concours sont proposés : le concours scientifique et le concours de communication Parlons chimie, moins connu mais également très intéressant car développant d’autres compétences chez nos élèves dont celles de la communication scientifique et du travail collaboratif. La participation au concours Parlons Chimie consiste à mener […]
Et si l’enseignement devenait plus interactif, personnalisé, et engageant ? ÉLÉA, la nouvelle plateforme d’apprentissage en ligne, vous offre toutes les clés pour transformer votre manière d’enseigner en intégrant des parcours interactifs adaptés aux besoins de vos élèves. Les atouts d’ÉLÉA Avec ÉLÉA, créez des parcours d’apprentissage intuitifs et dynamiques […]
A l’occasion du 250ème anniversaire de la naissance d’André-Marie Ampère en 2025, le musée Ampère, près de Lyon organise une série de célébrations sous l’intitulé « Demain, un monde électrique ». Sous le même intitulé, « Demain, un monde électrique », un concours international est organisé pour les enfants et […]
Le concours Science Factor vise à faire émerger des idées et projets d’innovation citoyens, avec une participation égale de filles et de garçons, en prenant appui sur les réseaux sociaux. Science Factor propose aux jeunes de la sixième à la terminale de construire en équipe (de 2 à 4 participants, […]
Afin de vous accompagner, vous trouverez ci-dessous une infographie interactive synthétique contenant toutes les informations utiles sur les Tests de positionnement 2024.
Les inscriptions pour l’édition 2025 du Concours CGénial débuteront le lundi 16 septembre. Le concours « CGénial-Lycée » est ouvert aux élèves des lycées des voies générale, technologique et professionnelle. Les inscriptions des groupes sont effectuées par les enseignants via le formulaire à compléter en ligne. Deux tours d’inscription sont […]
Rencontre autour de l’IA avec des chercheurs. INRIA propose une rencontre avec des chercheurs autour du numérique et de l’intelligence artificielle : le programme « 1 scientifique, 1 classe : chiche ! » s’adresse aux élèves de seconde des lycées d’enseignement général et technologique et des lycées professionnels. Vous enseignez […]
L’arrêté du 22 janvier 2024 publié au JO du 3 février 2024 précise les nouveaux horaires de baccalauréat professionnel dans les formations sous statut scolaire. Vous le trouverez via le lien suivant : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000049083922?s=03 Ce texte confirme l’évolution de la classe de terminale et le renforcement des enseignements fondamentaux : français et mathématiques. […]
La 6ème édition du prix Pierre Potier est lancée. Ce prix est destiné aux élèves lycéens de la voie générale, technologique et professionnelle. Inspiré du « Goncourt des lycéens », le Prix Pierre Potier des lycéens est une déclinaison du Prix Pierre Potier. Chaque année, ce prix met en lumière et récompense des initiatives d’entreprises […]
Vous trouverez ci-dessous l’arrêté du 19 février 2024 portant modification de l’arrêté du 23 novembre 2023 fixant les groupements de mathématiques pour les spécialités de CAP.
Vous trouverez ci-dessous une infographie interactive proposant quelques éléments de réflexion sur la mesure 2 de la voie professionnelle.
Vous trouverez ci-dessous une infographie interactive proposant quelques éléments de réflexion sur la différenciation pédagogique.
Lettre ÉduNum thématique n°21 – janvier 2024 Cette lettre ÉduNum traite le sujet des systèmes d’intelligence artificielle dite générative.Ce dossier offre des repères théoriques, met en avant des usages pédagogiques menés en classe, et propose des ressources de formation transversales.