Archives journalières: 12 juin 2025

Dans le cadre des TraAM Documentation 2024-2025, l’académie de Lille a produit avec l’académie de Créteil un article réflexif inter-académique, fruit du travail d’Audrey Démonière-Rouvel, Marie-Cécile Michallet et Marine Delliaux. Cet article porte sur la pédagogie de recherche d’information dans un contexte d’utilisation des IAG par le grand public. Il est disponible ci-dessous. Les IA évoquées par l’académie de Lille ont été utilisées sans création de compte. Le scénario testé dans l’académie de Lille et à partir duquel a émergé cet article réflexif a été réalisé avant la publication du cadre d’usage de l’IA en éducation ; il a été […]

Cet article réflexif est le fruit d’une mutualisation entre les académies de Lille, Nice et Orléans Tours dans le cadre des TraAM Documentation 2024-2025, sur le thème de « l’intelligence collective au service des compétences du XXIe siècle ». Le groupe de travail a mené des expérimentations autour de l’utilisation des Intelligences Artificielles dans le cadre des apprentissages info-documentaires, et a ainsi réfléchi à la problématique suivante : « Comment l’Intelligence Artificielle Générative peut-elle être intégrée dans une démarche d’intelligence collective pour accompagner les élèves ? » Selon le Journal officiel du 9 décembre 2018 : intelligence artificielle, IA (traduction de l’anglais : artificial […]