Élodie Darques, professeure documentaliste au collège René Cassin de Wizernes, partage un guide pour vous aider dans l’accompagnement des élèves dys- et de leur accès à la lecture.
Vous pouvez trouver une version modifiable (si vous souhaitez adapter ce document auprès de vos collègues et/ou de vos élèves) en cliquant sur ce lien.
Angélique Ledda, professeure documentaliste au Collège Saint Joseph de Watrelos, présente la création d’un jeu littéraire numérique en lien avec les Langues […]
On retrouve avec plaisir le travail d’Isabelle Harbonnier-Valdher et d’Eloïse Ansoult :
Autrice : Clélia Robbe – Lycée Jean Bart (Dunkerque) J’ai fait le constat qu’au lycée beaucoup d’élèves sont lecteurs mais ils restent […]
Autrices : Mélanie Serret et Laëtitia Graziato – LPO Giraux Sannier (Saint Martin Boulogne) Ce projet a été créé dans le but […]
