TOPIC: Identity and Exchanges
KEY QUESTION: How do young people benefit from their experience abroad?
ACTIVITES LANGAGIERES : Compréhension orale, production écrite
NIVEAU : Première / terminale
Continuité pédagogique / cycle terminal
Vous pourrez aussi être intéressé par
L’académie de Nice a produit récemment une sitographie actualisée qui référence les outils utiles en classe et en dehors de la classe […]
La demande est grande et les pratiques sont variées. Cette fiche, conçue par les IA-IPR de Langues vivantes de l’académie de Lille […]
Les sujets (écrits) de l’agrégation interne sont disponibles sur le site de la SAES: https://saesfrance.org/session-2024-sujets-de-lagregation-interne/ Pour rappel, le programme de cette année […]
