TOPIC : Identity and Exchanges
KEY QUESTION : What can students do during a gap year?
ACTIVITES LANGAGIERES : Compréhension écrite, orale et production écrite.
NIVEAU : Première / terminale

TOPIC : Identity and Exchanges
KEY QUESTION : What can students do during a gap year?
ACTIVITES LANGAGIERES : Compréhension écrite, orale et production écrite.
NIVEAU : Première / terminale

Activité à partir d’une œuvre picturale – cycle terminal / LLCER. Le deuxième fichier propose un corrigé.
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Pourquoi un cadre d’usage de l’IA en éducation ? Le développement rapide et continu des IA, et notamment des IA génératives, leur […]