Dans le cadre des réflexions sur l’éthique et l’intelligence artificielle en milieu scolaire, Emily Bouillon, professeure documentaliste au collège Pierre Mendès France de Tourcoing a élaboré une séquence pédagogique intitulée « L’IA au service de la musique ». Destiné prioritairement aux élèves de 4ème, ce projet s’inscrit dans une démarche d’Éducation aux Médias et à l’Information visant à confronter les élèves à la réalité de l’IA dans le champ de la création artistique contemporaine. Contexte : Dans le cadre de la dimension de l’éthique et de l’intelligence artificielle, au collège Pierre Mendès France de Tourcoing, nous avons réfléchi à une […]
Archives journalières: 6 juin 2026
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