Blandine Tardieu, coordinatrice TRAAM ÉMI, a participé à l’écriture d’un article avec les académies de Nice et de Normandie. Le rapport sur la recherche et le développement de l’éducation tout au long de la vie Vers une société apprenante mentionne le paradigme suivant : « Dans une société apprenante, chaque individu doit pouvoir construire et partager ses connaissances et ses découvertes avec les autres, documenter ses apprentissages, disposer des ressources, des lieux et des accompagnements nécessaires pour progresser mais aussi pour permettre à d’autres de s’en inspirer et d’améliorer leurs pratiques. » Vers une société apprenante, Rapport sur la recherche et développement de l’éducation […]
TRAAM EMI 2020-2021
7 articles
Mélanie Serret, professeure documentaliste et Laëtitia Graziato, Benjamin Taverne et Julien Tesnière, professeurs de lettres-histoire au LPO Giraux Sannier de Saint Martin Boulogne, ont conçu cette série d’activités ÉMI s’intègre aux programmes de CAP : « Se dire, s’affirmer, s’émanciper » et de BAC PRO : « Devenir soi : écritures autobiographiques ». Ce support, qui présente plusieurs activités, a été réalisé dans le cadre des TRaAM ÉMI 2020-2021. Mots-clés : identité numérique / publication Modalités pédagogiques : en présentiel Élèves impliqués : élèves en 2nde Bac Pro ou première année de CAP. Les élèves avancent à leur rythme, ils réalisent les ateliers proposés en suivant un plan de travail. Outils […]
Eric Glowacki, professeur documentaliste au collège de l’Europe à Ardres, nous propose une séance sur l’identité numérique, valorisée dans le cadre des TRaAM ÉMI 2020-2021. Mots clés du projet : Identité numérique / harcèlement / protection des données / oral / citoyenneté numérique Modalités pédagogiques : en présentiel Élèves impliqués : Niveau 3ème en atelier sur l’année, de septembre 2020 à mai 2021. Groupe de 7 à 15 élèves. Séquence de 3 à 4h. Outils pour produire : Libre Office présentation – connexion internet Autres : un ordinateur du 3c (CDI) par élève pour les recherches et la confection du diaporama Compétences du CRCN : Domaine 1 : Information et données – Niveaux […]
Blandine Tardieu, professeure documentaliste et Hélène Limat, coordinatrice du dispositif ULIS au collège République de Calais nous présentent un projet, valorisé dans le cadre des TRaAM ÉMI 2020-2021. Mots-clés : environnement numérique / mot de passe / données personnelles / données personnelles sensibles / traces / identité numérique / RGPD / élèves à BEP Contexte à l’origine de ce projet : Deux constats sont à l’origine du projet. Tout d’abord, le confinement de l’année scolaire 2019-2020 a révélé un profond manque d’autonomie des élèves à besoins éducatifs particuliers notamment à cause du défaut de maîtrise du vocabulaire propre au domaine du numérique. En […]
Mélanie Serret, professeure documentaliste au LPO Giraux Sannier de Saint Martin Boulogne, a conçu une séance à destination des terminales BAC PRO, des BTS ou des étudiants en DCG, dans le cadre des TRaAM ÉMI 2020-2021. Mots-clés du projet : identité numérique, Linkedin. Modalités pédagogiques : en présentiel Elèves impliqués : Diplôme de Comptabilité Gestion, première année. Une heure en ½ groupes. Outils pour produire : Canva, Iinkedin, Unitag Contexte : Les étudiants de DCG ont dans leur formation une matière « communication professionnelle ». C’est dans ce cadre que leur professeur souhaite les sensibiliser à la gestion de leur identité numérique avec Linkedin. Objectif : mener une séance sur l’identité numérique avec alimentation […]
Blandine Tardieu, professeure documentaliste au collège République de Calais, nous présente un projet de réalisation d’une capsule webradio. Mots-clés : liberté d’expression / réseaux sociaux / médias / oral Contexte général : au collège République, lors de la pause méridienne du mardi (12h-12h50), des élèves volontaires de 5e et 3e alimentent les deux médias de l’établissement : un webzine et une webradio. La webradio s’inscrit dans un projet départemental WR62, la radio des collégiens du Pas-de-Calais. Les collégiens participant à ce projet réalisent trois capsules radio selon les thématiques de leur choix à destination de tous les autres collégiens du département. Contexte particulier : Objectifs : […]
Sophie Van Ommeslaeghe, professeur documentaliste au lycée Branly de Boulogne-sur-Mer, nous partage des pistes pour la formation des élèves sur la thématique des données personnelles, dans le cadre des TRAAM ÉMI 2020-2021. « Presque tout ce que nous faisons est conservé pour l’éternité dans la mémoire d’un ordinateur qui, malgré nous, livrera ses secrets avec le bon logiciel et le bon mot de passe » P. Chattarjee, in Verax (2019) Séance « Maîtriser ses données personnelles » Classes : Tle option DGEMC ou 2de en EMC Prérequis (vus en SNT) : Points de programme travaillés : Compétences info-documentaires : Objectif opérationnel : A la […]