Kim Hollant, professeure documentaliste au collège Turgot de Denain, présente un projet mené en juin 2020 afin que les élèves retrouvent le « chemin de l’école ».
Au retour du confinement, plusieurs professeur·es du collège Turgot de Denain ont souhaité proposer, aux élèves présent·es, un temps de création et de réappropriation des lieux du collège.
L’objectif ? Créer des haïkus (poésie japonaise en trois vers) personnels à installer sur les fenêtres du collège.
- Voir l’article publié sur l’ENT du collège en cliquant ici.
- Découvrir la présentation de Kim :
