Dans le cadre de leur enseignement de spécialité HGGSP, des élèves de Terminale du Lycée Louis Pasteur de Somain ont consacré de longues heures de travail personnel à la conception et à la réalisation d’un podcast en quatre épisodes, consacré à la catastrophe dite « de Courrières » du 10 mars 1906.
Pour cela, ils se sont appuyés sur de nombreuses ressources, principalement des documents d’archives et des ouvrages scientifiques rassemblés pour eux par le Centre Historique Minier de Lewarde. Ils ont ensuite complété cette première recherche par une réflexion sur les enjeux mémoriels de cette histoire.
Certains ont pu ainsi rencontrer des descendants de survivants de la catastrophe, ce qui leur a permis de confronter le récit familial hérité et leurs propres connaissances, pour mettre en perspective les différences qui séparent l’Histoire de la mémoire.
https://draeac.site.ac-lille.fr/un-americain-au-chm-de-lewarde
Ils ont également assisté aux commémorations officielles organisées par la communauté d’agglomération de Lens-Liévin « Pays d’art et d’histoire ». Après avoir participé à l’émotion collective de cette cérémonie, ils ont pu en classe nourrir leur propre réflexion en analysant le rôle et le discours de chaque acteur de la politique mémorielle.
Enfin, ils ont achevé leur travail de préparation et de recherche en interrogeant des experts scientifiques, spécialistes de l’histoire du Bassin minier et des mouvements ouvriers.
Ce long travail préparatoire leur a permis ensuite de rédiger le texte de leur podcast puis de passer à l’exercice, parfois difficile, de l’enregistrement et enfin du montage audio. Le résultat, ambitieux, est à la hauteur de leur investissement.
