Alexander Reinhardt, professeur documentaliste au lycée professionnel Sévigné de Tourcoing, nous présente une séance réalisée en lycée professionnel sur l’analyse des images, réalisée dans le cadre des TRAAM ÉMI 2019-2020. Thèmes : sens critique/esprit critique/regard critique, lutter contre la manipulation de l’information. Mots-clefs : analyse, image, information, cinéma, manipulation, marketing Collaboration : eco-gestion/eco-droit, langues/françaisNiveau : classes des filières tertiaires/CAP/Seconde Description : Savoir analyser les images pour mieux s’informer. Analyse de bandes annonces de films pour la création d’un “bingo” à partir des observations des élèves / grille avec des cases pour repérer les clichés ou procédés de manipulation à l’écran. Décrypter quel est le public visé et […]
Archives mensuelles: juillet 2020
Autrice : Estelle Deschutter – Collège Simone de Beauvoir (Villeneuve d’Ascq) Estelle Deschutter, professeur documentaliste au collège S. de Beauvoir de Villeneuve d’Ascq nous partage sa séance, menée avec des élèves de 5ème. Fiche séance : Support en ligne :
Autrice : Sophie Van Ommeslaeghe – Lycée Branly (Boulogne-sur-mer) Sophie Van Ommeslaeghe, professeure documentaliste au Lycée Branly Boulogne-sur-mer, nous partage son travail réalisé à l’occasion de la semaine « Valeurs de la République », qui s’inscrit dans le parcours citoyen des élèves et durant laquelle l’ensemble des classes de seconde ont bénéficié d’un « atelier Info Hunter », construit à partir du parcours Info Hunter proposé par l’association Tralalère et le média Spicee. Le point de départ est la vidéo « Cuba / SIDA : la vérité sous blocus » réalisée par une équipe de journalistes autour de Thomas Huchon, en collaboration avec […]
Laurent Stéfani, professeur documentaliste au lycée Wallon de Valenciennes, nous partage sa séance sur les données personnelles, réalisée dans le cadre de la SNT et des TRAAM Documentation 2019-2020.
Sophie Van Ommeslaeghe, professeure documentaliste au lycée Branly de Boulogne-sur-Mer, nous partage sa séance sur la photographie numérique, réalisée dans le cadre de la SNT et des TRAAM Documentation 2019-2020.
Autrice : Clémence Henry – Lycée polyvalent Anatole France (Lillers) Clémence Henry, professeur documentaliste au lycée polyvalent Anatole France de Lillers, nous partage un projet mené en partenariat avec Angélique Cuvelier et Cécile Suel. Ce projet a consisté en la création d’un escape game numérique avec les élèves, sur le thème de la peine de mort. Contexte : Dans le cadre du cours de français, les enseignantes ont souhaité travailler un projet coopératif qui amenait les élèves à réfléchir et travailler en groupe, à faire des recherches documentaires et à réaliser une tâche finale demandant de réellement s’approprier les informations trouvées. […]
Laurent Stéfani, professeur documentaliste au lycée Wallon de Valenciennes, nous partage sa séance sur la neutralité du net, réalisée dans le cadre de la SNT et des TRAAM Documentation 2019-2020.
Laurent Stéfani, professeur documentaliste au lycée Wallon de Valenciennes, nous partage sa séance sur le traitement des données et la RGPD, réalisée dans le cadre de la SNT et des TRAAM Documentation 2019-2020.
Sophie Van Ommeslaeghe et Nathalie Jarnier, professeurs documentalistes au lycée Branly de Boulogne-sur-Mer, nous partagent leur séquence sur le web, dans le cadre de la SNT et des TRAAM Documentation 2019-2020.
En partenariat avec deux artothèques, Kim Hollant, professeure documentaliste au collège Turgot de Denain, transforme le CDI en galerie d’art et les élèves en médiateurs culturels.