Partant du constat que les élèves ont besoin de s’émanciper des clichés pour grandir et s’épanouir, et du principe que les élèves ont besoin d’avoir davantage confiance en eux et croire en leurs rêves sans conditions, quels que soient le genre, l’origine, le niveau de vie… Patricia Lhommais Czapski, professeure documentaliste au collège François Mitterand à Arras propose un travail autour d’une exposition sur des femmes des Hauts-de-France, d’hier et d’aujourd’hui. L’objectif de cette exposition est de permettre aux élèves de voir que chaque femme dont le portrait a été réalisé a une caractéristique, une qualité qui lui a permis […]
Archives mensuelles: janvier 2026
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Dans ce numéro de Lille Doc Tice, on parle PISA 2029, on écoute Philippe Meirieu sur l’IA et l’éducation, et Rémy Gerbet sur Wikipédia. On (re)découvre Vera, et on explore les études de Cédric Naudet ainsi que des expérimentations menées par des collègues un peu partout en France. Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez télécharger le document ou aller sur le Pearltrees.
Dans le cadre de l’appel à projet « La villa, toute une histoire ! » et de la progression EMI, les élèves du lycée professionnel Antoine de Saint-Exupéry d’Halluin participent à une expérimentation pédagogique. Sous l’impulsion de Mme Nadège Wauquier, professeure documentaliste et de Mme Cassandre Fasquel, professeure de Lettres-Histoire, une classe de 3ème Prépa-Métiers s’approprie les codes de la fiction à travers un parcours mêlant patrimoine historique et outils d’intelligence artificielle. Ce projet s’inscrit dans les TRaAM Documentation 2025-2026 « Développer une culture de l’IA par les pédagogies actives ». En effet, les élèves utilisent l’IA comme un tuteur, ils expérimentent les potentialités […]
Clément Przybylek, professeur documentaliste au LP Mendès France de Saint Pol Sur Ternoise, a réalisé une exposition qu’il propose au CDI sur les « banned books ». Contexte : La Banned Books Week (« Semaine des livres interdits ») est un événement annuel qui célèbre la liberté de lire, attire l’attention sur les livres interdits et contestés et met en lumière les personnes persécutées, notamment aux Etats-Unis. Durant cette semaine, qui a lieu du 05 au 11 Octobre 2025, les élèves du lycée Pierre Mendès France peuvent découvrir dans leur CDI une sélection de livres qui ont subis au moins une procédure […]
Isabelle Missiaen, professeure documentaliste au lycée Sophie Berthelot de Calais nous partage un moment singulier : un atelier de bibliothérapie consacré à la quête de soi, à l’exploration du « moi », des émotions et des sentiments qui nous façonnent. Cet atelier a été mené pendant deux heures avec des secondes en section internationale, en partenariat avec la professeure d’anglais. En amont : suivi d’un stage d’initiation à la bibliothérapie qui s’est tenu à Médialille (Université de Lille). Intitulée « Créer et animer un atelier de bibliothérapie en bibliothèque », cette formation a été animée par Axelle Artois, agent de […]
Dans ce bulletin, on parle du Samer Internet Day, de la gestion de la concentration et des réseaux sociaux, on découvre l’application FantomApp de la CNIL et l’IA Euria d’Infomaniak. Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez télécharger le document ou aller sur le Pearltrees.