Dans ce numéro de Lille Doc Num’, nous découvrons tout d’abord un nouveau guide publié par l’UNESCO, Réseau Canopé et le CLEMI pour accompagner l’éducation au numérique des jeunes. Nous prenons ensuite la direction de Besançon et de Versailles pour explorer plusieurs ressources pédagogiques autour de l’intelligence artificielle, produites ou expérimentées dans le cadre des TRAAM et de projets académiques. Nous vous invitons également à découvrir une exposition réalisée par l’Observatoire de l’IA de la région académique Grand Est ainsi qu’un reportage d’Arte consacré aux compagnons virtuels IA et à leurs impacts sur les adolescents. Enfin, nous terminons par des ressources […]
IAN
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Dans ce numéro de Lille Doc Num’, nous explorons le cahier ÉduNum 71 consacré aux compétences info-documentaires à l’ère de l’intelligence artificielle générative à travers un entretien avec André Tricot. Nous partons ensuite à Besançon à la découverte de deux séquences pédagogiques produites dans le cadre des TRAAM, avant de faire un détour par la Nouvelle-Aquitaine où une série de courtes vidéos vulgarise les résultats de la recherche sur l’IA en éducation. Enfin, nous relayons une enquête menée conjointement par la CNIL et le groupe VYV sur les liens entre intelligence artificielle et santé mentale des jeunes. Pour avoir accès […]
Dans ce numéro de Lille Doc Num’, on découvre une séance sur les images générées, notamment celles qui réécrivent l’histoire, mais aussi une séquence « IAg VS moteur de recherche » qui met les outils en débat avec les élèves. On découvre également un parcours ÉLÉA clé en main pour comprendre le fonctionnement de l’IA, ainsi qu’un guide régional sur les transformations de l’enseignement face aux IA génératives. Côté ressources, zoom sur Mission Cybersentinelle pour décrypter la fabrication de l’information et repérer les contenus manipulés, sans oublier les capsules Reflex de Reporters sans frontières ou encore le palmarès du Waiff 2026. Enfin, une étude du […]
Dans ce numéro de Lille Doc Num, on parle des parcours PIX sur l’IA, on découvre un jeu sur l’impact environnemental des outils d’IA ou encore une séance sur la (re)présentation de soi sur les RSN. On parle d’un parcours Magistère sur les Ingérences Numériques Étrangères et d’une activité d’Universalis… Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez peut-être télécharger le document :
Dans ce numéro de Lille Doc Num, on suit la mission parlementaire sur l’IA à l’Assemblée nationale, on explore le nouveau référentiel Pix IA et on découvre l’escape game “Face à l’IA”. On s’intéresse aux initiatives de collègues à Montpellier et Aix-Marseille, et on teste DysFacile, un outil au service de l’accessibilité. Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez peut-être télécharger le document :
Dans ce numéro de Lille Doc Tice, on parle PISA 2029, on écoute Philippe Meirieu sur l’IA et l’éducation, et Rémy Gerbet sur Wikipédia. On (re)découvre Vera, et on explore les études de Cédric Naudet ainsi que des expérimentations menées par des collègues un peu partout en France. Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez télécharger le document ou aller sur le Pearltrees.
Dans ce bulletin, on parle du Samer Internet Day, de la gestion de la concentration et des réseaux sociaux, on découvre l’application FantomApp de la CNIL et l’IA Euria d’Infomaniak. Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez télécharger le document ou aller sur le Pearltrees.
Dans ce numéro de Lille Doc Tice, on découvre un outil pour faire des mises en page sans y passer trop de temps, un document de l’Arcom et quelques ressources IA ! Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez télécharger le document ou aller sur le Pearltrees.
Dans ce numéro de Lille Doc Tice, on découvre des séances pédagogiques sur l’IA et sur l’information scientifique, une expo sur l’IA par Cartooning for Peace, la plateforme MétropédIA ou encore Lumo, une IA européenne respectueuse des données. Belles découvertes ! Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez télécharger le document ou aller sur le Pearltrees.
Dans ce numéro de Lille Doc Tice, on découvre les rencontres inspirantes de la DRANE, des ressources riches pour l’EMI (casa des Infaux, Infotrack…), des partages de séances et des conseils podcasts ! Bonne lecture ! Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez télécharger le document ou aller sur le Pearltrees.
Dans ce numéro de Lille Doc Tice, on retrouve le cadrage ministériel sur l’IA en affiche, des scénarios pédagogiques proposés par des collègues d’autres académies et quelques ressources sur les réseaux sociaux et les algorithmes de recommandation. Bonne lecture, et bonne rentrée ! Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez télécharger le document ou aller sur le Pearltrees.
Dans ce numéro de Lille Doc Tice, on retrouve le cadrage ministériel sur l’IA et des ressources associées mais aussi un manga de la CNIL et des scénarios pédagogiques proposés par des collègues d’autres académies. Bonne lecture, et bonnes vacances ! Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez télécharger le document ou aller sur le Pearltrees.
Dans ce numéro de Lille Doc Tice, on retrouve des ressources en lien avec la thématique de l’année 2025, des partages de séances pédagogiques et un outil bien pratique apparu cette année dans notre ENT. Bonne lecture ! Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez télécharger le document ou aller sur le Pearltrees.
Dans ce numéro de Lille Doc Tice, on retrouve le nouveau socle commun, des conseils lecture et des partages de séances pédagogiques. Bonne lecture ! Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez télécharger le document ou aller sur le Pearltrees.
Dans ce numéro de Lille Doc Tice, on retrouve les annonces du Ministère concernant l’IA, on découvre un nouveau podcast sur éducation et IA et plusieurs ressources sur le sujet ainsi qu’un outil garantissant un usage sans création de compte ni cookie : duck.ai ! Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez télécharger le document ou aller sur le Pearltrees.
Dans ce numéro de Lille Doc Tice, on découvre un espace dédié à l’IA en éducation sur M@gistère avec la CREIA, la version française du Référentiel de compétences en IA pour les enseignants publié par l’Unesco, ainsi qu’un jeu de l’oie des droits et devoirs sur Internet proposé par l’académie de Nantes. On y trouve aussi DigiBlur, un outil libre pour flouter des images, et des ressources partagées par une professeure documentaliste sur la désinformation. Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez télécharger le document ou aller sur le Pearltrees.
Dans ce 2ème numéro de l’année, on découvre un guide sur les mécanismes de manipulation de l’information, une revue AFAE intitulée « école et IA : je t’aime moi non plus ? », un outil pour télécharger des vidéos et des expérimentations de collègues qui ont créé des chatbots, avec ou sans IA ! Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez télécharger le document ou aller sur le Pearltrees.
Le premier numéro de 2025 est sorti ! On y découvre notamment un sondage sur l’IA réalisé par le GEP Documentation de l’académie de Versailles et un guide québécois pour des pratiques pédagogiques éthiques avec l’IA. Des astuces sont également présentées, comme l’utilisation de l’outil MyMarkMap pour créer des cartes mentales à partir de textes Markdown générés avec IA. Vous y croiserez aussi un article des professeurs de lettres de l’académie de Versailles qui analyse l’utilisation par les élèves des IAG pour faire leurs devoirs, et vous rencontrerez une fresque sur l’économie des médias partagée par des collègues de l’académie […]
Le Lille Doc Tice de décembre 2024 met en lumière des initiatives éducatives variées autour de l’intelligence artificielle et de l’enseignement. Parmi elles, des collègues de lettres à Besançon ont utilisé l’IA Mizou pour accompagner les élèves dans la rédaction critique d’Antigone, tandis qu’à Strasbourg on s’interroge sur « Les métiers ont-ils un genre pour l’IA ? ». À découvrir également, la collection Numérique Attitude, une ressource précieuse sur les usages responsables du numérique, et la carte mentale interactive de l’université de Bretagne Sud dédiée aux IA génératives dans l’enseignement. Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez télécharger le […]
Le Lille Doc Tice de novembre 2024 explore des initiatives éducatives comme l’utilisation de l’IA pour illustrer des textes littéraires ou étudier des thèmes historiques, comme la ville médiévale. Il présente également des outils, tels que ComparIA, qui sensibilisent aux enjeux éthiques et culturels ou une FAQ d’université qui revient notamment sur le plagiat à l’ère de l’IA. Pour avoir accès aux liens cliquables, vous devrez télécharger le document ou aller sur le Pearltrees.
Au programme : découvrez les dernières actualités et ressources sur l’intégration des outils numériques et de l’intelligence artificielle dans l’éducation ! Ce mois-ci, « Lille Doc Tice » vous présente un moteur de recherche créé par Cédric Eyssette pour trouver des documents institutionnels, une grille d’évaluation des usages de l’IA par les élèves, ainsi que des initiatives académiques comme celles de Strasbourg et Toulouse. À découvrir également : des podcasts inspirants sur les impacts de l’IA et des outils pratiques comme Napkin.ai pour transformer vos notes en visuels attractifs. Vous devez télécharger le PDF pour que les liens soient interactifs.
Lettre d’information Lille Doc Tice, qui partage des ressources et des initiatives pédagogiques liées au numérique. « Un prof heureux » partage son expérience avec l’utilisation de Kahoot et l’intelligence artificielle pour créer des quiz. À travers la France, d’autres enseignants proposent des projets inspirants : Rozenn Meudec explore la « vie et mort d’un smartphone » et Benjamin Martin présente un livre numérique interactif pour conseiller des lectures. Retrouvez également les points forts de la journée EMI & IA à la Cité des sciences, avec des présentations disponibles en replay.
Un partage de veille de Mélanie Serret, Interlocutrice Académique pour le Numérique, autour notamment des TraAM, des IA, du plaisir de lire et du travail en équipe. Bonne lecture !