Autrices : N. Jarnier – S. Van Ommeslaeghe – Lycée Branly (Boulogne-sur-mer)
Cette séance en ÉMI, menée auprès d’élèves de seconde en AP et en EMC, leur permet de comprendre comment fonctionnent les moteurs de recherche sur le web (Google, Qwant, Duckduckgo et Ixquick), et de les comparer. Elle aborde aussi les critères d’évaluation d’une page web.
Auteurs : L. Graziato, B. Taverne, J. Tesnière, M. Serret – Lycée polyvalent Giraux Sannier (Saint Martin Boulogne) La séquence « s’informer, informer : […]
Marine Thomas est professeure documentaliste au collège Jean Rostand d’Auchy-les-Hesdin. Elle présente ici un projet annuel d’incitation à la lecture. Julien Cognet, […]
Sophie Van Ommeslaeghe, professeure documentaliste au lycée Branly de Boulogne-sur-Mer, a animé une séance (2h) pour un groupe d’élèves de terminale en […]
Autrice : Céline Domin – Collège Immaculée Conception (Bailleul) Céline Domin nous présente une séance réalisée en classe de 6ème. Cette séance […]
