Auteurs : L. Graziato, B. Taverne, J. Tesnière, M. Serret – Lycée polyvalent Giraux Sannier (Saint Martin Boulogne) La séquence « s’informer, informer : les circuits de l’information » s’intègre dans le cadre du programme de français en seconde professionnelle. Nous souhaitions proposer aux élèves des activités pour leur permettre de découvrir les notions liées à l’information et au journalisme. Nous voulions aussi que les élèves puissent avancer à leur rythme, seul ou en groupe, afin de les aider à développer leur autonomie, leur motivation et leur esprit d’initiative dès leur arrivée au lycée. Nous avons mis en place un plan de travail […]
Archives mensuelles: juillet 2019
Autrices : N. Jarnier – S. Van Ommeslaeghe – Lycée Branly (Boulogne-sur-mer) Cette séance en ÉMI, menée auprès d’élèves de seconde en AP et en EMC, leur permet de comprendre comment fonctionnent les moteurs de recherche sur le web (Google, Qwant, Duckduckgo et Ixquick), et de les comparer. Elle aborde aussi les critères d’évaluation d’une page web. Descriptif de la séance Diaporama support Fiche élève
Autrice : Véronique Bech – Lycée professionnel Léo Lagange (Bully-les-mines) L’objectif de cette séance est de travailler sur l’identité numérique qui est définie dans le Wikinotions InfoDoc comme « ‘ensemble des caractéristiques qui définissent un individu, à partir des éléments que l’on trouve à son sujet sur Internet. » Descriptif de la séance Diaporama support Fiche élève Sitographie Fiche élaborée à la suite d’une intervention de Th. Hecquet, professeur documentaliste, en réunion de district. Education & numérique. Scoop.it [En ligne], Consulté le : 2017. Disponible sur : https://www.scoop.it/t/agora
Autrice : Mélanie Serret – Lycée polyvalent Giraux Sannier (Saint Martin Boulogne) Mélanie Serret, professeure documentaliste au Lycée Giraux Sannier de Saint-Martin Boulogne, nous partage sa séance de découverte du CDI à destination des élèves de seconde. Compétences travaillées : Utiliser les médias et les informations de manière autonome : Déroulé :
Autrice : Annick Petit – Lycée Alfred Kastler (Denain) Annick Petit, professeure documentaliste au Lycée Alfred Kastler de Denain, nous partage sa séance de découverte du CDI à destination des élèves de seconde (et des collègues !) Compétences travaillées :
Isabelle Delemaire, professeure documentaliste au Lycée Gambetta de Tourcoing, a proposé à ses élèves de 2nde et de 1ère un travail sur l’exposition « Dessine-moi la guerre », disponible dans l’académie via le CLÉMI et Canopé. Résumé du projet Nous avons emprunté l’exposition « Dessine-moi la guerre : 1914-2014 » auprès du réseau Canopé (exposition gratuite mais il faut souscrire un abonnement à Canopé). Réalisée à l’occasion des commémorations du centenaire de la Première Guerre mondiale, elle permet de mettre en parallèle des dessins de presse d’époque et des caricatures actuelles (années 1990-2014) et de réfléchir à des notions liées aux programmes de français, […]
Marie Vasseur-Bouloy, professeure documentaliste au collège Cobergher de Bergues, a travaillé sur le bien-être et le développement des compétences sociales des adolescents au collège. Elle a ainsi créé un espace dédié au bien-être au CDI.