Cet article collaboratif a été écrit dans le cadre de l’appel à projet des Travaux Académique Mutualisés en Documentation 2025-2026 dont la thématique proposée aux académies était la suivante : Développer une culture de l’IA par les pédagogies actives.
Cet article est rédigé par des enseignants de plusieurs académie :
- Mélanie Serret, professeur documentaliste, Académie de Lille,
- Karine Labrousse, professeur documentaliste, Collège de Vidauban, Académie de Nice
- Sonia Duflos, enseignante spécialisée en dispositif relais, Collège Sidney Bechet, Académie de Nice
- Géraldine Rouard, professeur documentaliste, Collège Sidney Bechet, Académie de Nice
Nous nous appuierons sur des projets de ludification pédagogique menés dans nos établissements respectifs afin de nous permettre d’en faire un retour d’analyse.
