Autrices : N. Jarnier – S. Van Ommeslaeghe – Lycée Branly (Boulogne-sur-mer)
Cette séance en ÉMI, menée auprès d’élèves de seconde en AP et en EMC, leur permet de comprendre comment fonctionnent les moteurs de recherche sur le web (Google, Qwant, Duckduckgo et Ixquick), et de les comparer. Elle aborde aussi les critères d’évaluation d’une page web.
Blandine Tardieu, professeure documentaliste au collège République de Calais nous partage son fonctionnement pour la réalisation d’émissions de webradio avec ses élèves […]
Autrice : Agathe Vuattier Dujardin – Collège Lévi-Strauss (Lille) Agathe Vuattier Dujardin propose ici un projet en éducation aux médias et à […]
P@ssEMI est un site développé par le Greid InfoDoc de l’académie de Créteil qui met à disposition des parcours pédagogiques, créés par […]
Plusieurs professeurs documentalistes ont mis en place un parcours de formation en EMI, notamment dans le cadre des TraAM Documentation. Sur cette […]
