Les nouveaux programmes incitent à confronter les élèves à de multiples occasions de pratiquer différents langages. Il est essentiel de travailler dans le quotidien de la classe cette compétence qui contribue à la maîtrise du domaine 1 du socle commun, les langages pour penser et communiquer.
Pratiquer différents langages :
- Écrire pour construire sa pensée et son savoir, pour argumenter et écrire pour communiquer et échanger.
- Connaitre les caractéristiques des récits historiques et des descriptions employées en histoire et en géographie, et en réaliser.
- Réaliser des productions graphiques et cartographiques.
- S’approprier et utiliser un lexique spécifique en contexte.
- S’initier aux techniques d’argumentation.
Une proposition réalisée sous la responsabilité pédagogique de Madame Natalie MALABRE, IA-IPR dans le cadre d’une commande de la Direction générale de l’enseignement scolaire (Dgesco).
Madame Sophie NILSON. Collège Fernande Benoist à Hazebrouck
