Françaises et Français dans une République repensée

Après quelques réflexions des auteurs sur le traitement possible de ce thème dans le contexte de renouvellement des programmes, le document propose notamment de partir de la figure de Gisèle HALIMI pour incarner les grandes caractéristiques de la période …

Une proposition pédagogique présentée dans le cadre des « journées Nouveaux Programmes » sous la responsabilité pédagogique de Monsieur Patrick CABOCHE, IA-IPR.

Monsieur Franck GILSON et Monsieur Nicolas POLLET, enseignants en collège.