Retrouvez ci-dessous le quatrième numéro du Bulletin numérique pédagogique d’Histoire-Géographie Num@lille en cliquant sur le bouton « Télécharger ».
Sommaire de ce numéro :
Ce nouveau numéro de Numalille hg est entièrement consacré à la thématique nouvelle des jeux d’évasion.
Cette année, le groupe académique numérique histoire-géographie a souhaité réfléchir à l’insertion de ce type de jeu dans l’enseignement de nos disciplines : à quelles conditions l’escape game peut-il devenir un outil possible pour conforter les apprentissages en histoire-géographie ?
Pour concrétiser cette réflexion, il nous a semblé pertinent de réaliser un escape game dans lequel des connaissances sont transmises et les compétences disciplinaires exercées. C’est cet escape gameque nous vous proposons en exemple. Pas un modèle, juste un jeu pédagogique né de la réflexion commune des professeurs du groupe et destiné à réviser » différemment » les grands enjeux et dates de la guerre froide.
