Vous pourrez aussi être intéressé par
https://dane.site.ac-lille.fr/2021/05/14/des-ressources-specialement-concues-pour-le-grand-oral/
Une proposition mobilisant des supports “ludiques” (clip vidéo, google earth, photographies diachroniques) pour mettre à portée des élèves les dynamiques à l’oeuvre dans la “shrinking city”. A la fin de l’étude de cas, les élèves réalisent un organigramme-système destiné à vérifier leur compréhension du phénomène.
La proposition s’inscrit dans la mise en œuvre des nouveaux programmes de géographie de cycle 3 en classe de 6e (sous-thème 1 « les […]
Les nouveaux programmes incitent à confronter les élèves à de multiples occasions de pratiquer différents langages. Il est essentiel de travailler dans […]