Pistes pédagogiques et articulations des PPO à l’intérieur du chapitre.
Cette étude s’inscrit dans le thème 4 du programme d’Histoire de Première et correspond au Chapitre 2. Il s’agit de présenter des « scénarios » possibles avec des articulations différentes des 3 points de passage et d’ouverture à l’intérieur du chapitre ainsi que des mises en pratique pédagogiques différentes sur le chapitre.
Accéder aux ressources :
Une proposition pédagogique de Emilie Coulon, enseignante au lycée Val de Lys d’Estaires, présentée le 10 mai 2019 au lycée Jean Bart de Dunkerque sous la responsabilité de Virginie Hallosserie, IA IPR histoire géographie.
