L’expérience doit permettre aux élèves de mettre en évidence les caractéristiques et les enjeux d’une description de photographie de paysage en géographie. Cette expérience s’inscrit le thème 1 du programme de géographie.
Une proposition réalisée sous la responsabilité pédagogique de Madame Natalie MALABRE, IA-IPR dans le cadre d’une commande de la Direction générale de l’enseignement scolaire (Dgesco).
Madame Anne JEANDEL, collège Albert Debeyre – Marquette Lez Lille
Cette activité s’insère au sein de l’étude de « la Révolution française et l’Empire : nouvel ordre politique et société révolutionnée en […]
Cette proposition permet d’installer une situation motivante prenant la forme d’un jeu de rôle, d’une enquête policière. Un crime a été commis […]
Pour aborder l’Europe des Lumières, les élèves utilisent l’éditeur de texte collaboratif en ligne Framapad. Au sein de groupes et grâce à […]
A travers l’exemple du thème 3 du programme d’histoire « Société, culture et politique dans la France du XIX° siècle », proposition de pistes […]
