Les élèves sont placés dans la situation du chercheur en Histoire qui exploite une base de données. Ils ménent un travail collaboratif afin d’étudier la trentaine de monuments aux morts présents dans la ville de Lille. Les élèves travaillent en groupe et les tâches à effectuer sont différentes selon les groupes. Certains groupes travaillent sur un monument qui leur a été attribué par le professeur. D’autres choisissent un monument parmi ceux qui n’ont pas été retenus et justifient leur choix. Un groupe « ressource » s’informe sur le site des archives départementales pour apporter son aide aux autres élèves. Un dernier groupe est chargé d’élaborer une synthèse collective. Enfin, chaque groupe rend compte de son travail à l’oral.
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Une proposition de Madame Vanessa LARVENT, Lycée Valentine Labbé, La Madeleine.
