Proposition de mise en œuvre sur le thème de l’urbanisation du monde. Analyse du programme, mise au point scientifique. Propositions pédagogiques et didactiques sur le premier sous-thème testé en classe de 4ème : « espaces et paysages de l’urbanisation, géographie des centres et des périphéries ». Compétences: raisonner, lire et pratiquer différents […]
paysage
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L’expérience doit permettre aux élèves de mettre en évidence les caractéristiques et les enjeux d’une description de photographie de paysage en géographie. Cette expérience s’inscrit le thème 1 du programme de géographie. Une proposition réalisée sous la responsabilité pédagogique de Madame Natalie MALABRE, IA-IPR dans le cadre d’une commande de la Direction […]
La proposition s’inscrit dans la mise en œuvre des nouveaux programmes de géographie de cycle 3 en classe de 6e (sous-thème 1 « les métropoles et leurs habitants », thème 1 « Habiter une métropole »). Le travail des élèves se place dans un parcours d’évaluations (écrit réflexif, évaluation formative, travail de régulation, puis évaluation […]