Une proposition de Baptiste Marque, réalisée dans le cadre des Travaux académiques mutualisés. Comment la narration par le numérique peut-elle lier histoire et géographie ? Telle est la problématique à laquelle ce scénario propose une piste de réponse. En amorce de la leçon de cinquième sur « Le monde au temps de Charles […]
différencier
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Après une séance menée conjointement avec le documentaliste, le professeur propose aux élèves une activité destinée à réaliser l’arbre généalogique des dieux égyptiens. A cet effet, les élèves bénéficient d’un accompagnement différencié (répartition en 4 groupes de niveaux) pour tirer d’un texte les informations utiles à la réalisation. Une proposition […]