Une proposition de Malik Nefnaf réalisée dans le cadre des TraAM. L’utilisation du numérique va permettre, dans cette activité, l’approche géographique d’une situation historique. Pour cela, les élèves conçoivent une narration spatialisée. Celle-ci sera sous forme de montage vidéo agrémenté d’un commentaire audio répondant à une problématique sur l’évolution du […]