Archives mensuelles: mars 2023
27 articles
Découvrez l’histoire de la Résistance polonaise dans les Hauts-de-France, à travers deux mouvements de résistance : la POWN et les sections polonaises des FTP-MOI. Il s’agit de deux mouvements opposés sur le plan des idées mais qui combattront chacun « Pour votre liberté et la nôtre ». Ce film a été réalisé […]
La lettre ÉduNum histoire-géographie n°50 est disponible. Elle propose des pratiques pédagogiques et des ressources numériques pour prendre en compte les situations de handicap et adapter son enseignement afin d’inclure tous les élèves. 👉 https://eduscol.education.fr/document/38924/download
https://casdenhistoiresport.fr/exposition/exposition-augmentee/1900-paris-constantin-henriquez-patriotisme
Ressources en ligne : https://archives.lillemetropole.fr/n/ressources-en-ligne/n:323 Ateliers pédagogiques gratuits : https://archives.lillemetropole.fr/n/offre-pedagogique/n:68#p156
La lettre ÉduNum histoire-géographie n°52 est disponible. Cette publication est dédiée à l’Éducation au Développement Durable. Elle propose une dizaine de pratiques pédagogiques, du cycle 4 à la classe de terminale, issues de la banque nationale de scénarios Édubase permettant de mettre en œuvre des pratiques numériques. Aussi, de nombreuses […]
LES POPULATIONS PRÉSENTES ET LEURS MOBILITÉSAU COURS DE LA JOURNÉE https://mobiliscope.cnrs.fr/fr Le Mobiliscope est un outil de géovisualisation qui donne à voir les variations de la population présente dans les territoires au cours des 24 heures d’une journée typique de semaine. Il propose des cartes et des graphiques interactifs pour explorer heure par heure l’attractivité des territoires […]
Bulletin sur les usages du numérique en histoire-géographie. Rédigé par les membres du groupe numérique d’histoire-géographie, ce nouveau numéro de la revue Numalille est consacré à la présentation d’un jeu sérieux numérique « clé en main » : « Panique à Dubaï ». Le numéro présente aussi quelques autres jeux mobilisables dans le cadre […]
Un jeu numérique sur les migrations transnationales. Ce jeu, réalisé par les membres du groupe numérique d’histoire-géographie (créateurs des Numalille), permet de familiariser les élèves avec une typologie des migrations transnationales. A travers une aventure se déroulant au sein du hub aéroportuaire de Dubaï (le fameux DXB), les élèves sont […]
