Cette lettre présente des exemples concrets d’évaluations avec le numérique, mis en place par des enseignants en académie, de la classe de 6ᵉ à la terminale. Elle offre également un point d’actualité sur les portails de formation continue en histoire-géographie. 👉 https://eduscol.education.fr/document/61471/download?attachment
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Télécharger Le dernier numéro de num@lille vous permet de retrouver l’essentiel des contenus des numéros précédents. Bonne lecture !
Cette proposition pédagogique se place au coeur du chapitre « Premiers États, premières écritures » dans le thème 1 d’histoire du programme de 6e. Les objectifs sont de comprendre ce qu’est une cité-État et comment elle s’organise, apprendre à catégoriser des monuments selon leur fonction et manipuler le vocabulaire et se l’approprier. […]
Ce dix-huitième numéro est consacré aux espaces ruraux et vous présentera des ressources et des réalisations concrètes à mener en classe. Bonne lecture! Télécharger : https://pedagogie.ac-lille.fr/histoire-geographie/wp-content/uploads/sites/8/2024/06/NUM-18_compressed-1.pdf
Cette page Éduscol propose aux professeurs d’histoire-géographie des fonds de cartes pour réaliser des croquis et présente des ressources numériques permettant d’autres usages et pratiques cartographiques. https://eduscol.education.fr/4038/ressources-pour-pratiquer-le-croquis-et-la-cartographie-en-cours-d-histoire-geographie
Série documentaire ARTE disponible jusqu’au 22/11/2024 Des ruines de l’empire romain à l’agriculture industrielle en passant par l’oppression féodale, le paysan semble avoir presque toujours subi les pouvoirs en place. Stan Neumann parcourt les champs des possibles, sème des questionnements et retrace l’histoire des agriculteurs européens. Alors que le modèle […]
L’Insee propose une large gamme de ressources pour appréhender de façon didactique les grands sujets économiques, sociaux ou démographiques comme le marché du travail, la population et le vieillissement, les inégalités, les migrations, les entreprises, etc. https://www.insee.fr/fr/information/2021852
À l’occasion du 80e anniversaire de la Libération de la France, des commémorations seront organisées en 2024 et 2025 sur l’ensemble du territoire. Des ressources pour mettre en place des projets pédagogiques et éducatifs dans le cadre de ce cycle commémoratif ont été mises en ligne. https://eduscol.education.fr/1387/80e-anniversaire-des-debarquements-de-la-liberation-de-la-france-et-de-la-victoire
📌 Parution de la lettre thématique ÉduNum n°21 ✅ l’Intelligence Artificielle Générative Approches pédagogiques créatives de l’IA dans les enseignements Enjeux éthiques, juridiques et environnementaux https://eduscol.education.fr/document/56106/download
Créer un parcours Google Earth consultable par les élèves sur le parcours d’un t-shirt (transposable avec tout autre exemple).
L’EHNE, l’Encyclopédie d’histoire numérique de l’Europe offre à ses lecteurs de nombreux articles écrits et expertisés par des universitaires, en libre accès. Elle est en partenariat avec de nombreuses universités, le Ministère de l’éducation nationale et éduscol. Les ressources sont classées par niveau scolaire, de la classe de 5e à […]
Des jeux sérieux proposés clé en main par Nathalie Thomas (collège Cousteau Bertincourt) et David Thomas (collège Savary Gouzeaucourt), sous la responsabilité pédagogique de Monsieur Stéphane Henry, IA-IPR. Les jeux pédagogiques non numériques permettent de mêler plaisir et travail afin de faire acquérir aux élèves des savoirs, des savoir-faire ou des […]
Bulletin sur les usages du numérique en histoire-géographie. Ce numéro spécial rentrée vise à rappeler un certain nombre d’outils et de ressources numériques qui ont été présentés dans les précédents numéros de Num@lille.
Édubase recense les pratiques pédagogiques valorisées par les académies, en lien avec le numérique éducatif et en relation avec les programmes. https://edubase.eduscol.education.fr/
La page Lumni Enseignement du site Panorama de l’art ! https://panoramadelart.com/ L’inscription sur le portail Lumni Enseignement permet de télécharger des oeuvres d’art en haute définition présentées sur le site Panorama de l’art. Plus de 1500 images sont ainsi disponibles au téléchargement. Une analyse de l’oeuvre est également proposée. https://panoramadelart.com/analyse/le-trois-mai-1808
La lettre ÉduNum histoire-géographie n°50 est disponible. Elle propose des pratiques pédagogiques et des ressources numériques pour prendre en compte les situations de handicap et adapter son enseignement afin d’inclure tous les élèves. 👉 https://eduscol.education.fr/document/38924/download
La lettre ÉduNum histoire-géographie n°52 est disponible. Cette publication est dédiée à l’Éducation au Développement Durable. Elle propose une dizaine de pratiques pédagogiques, du cycle 4 à la classe de terminale, issues de la banque nationale de scénarios Édubase permettant de mettre en œuvre des pratiques numériques. Aussi, de nombreuses […]
LES POPULATIONS PRÉSENTES ET LEURS MOBILITÉSAU COURS DE LA JOURNÉE https://mobiliscope.cnrs.fr/fr Le Mobiliscope est un outil de géovisualisation qui donne à voir les variations de la population présente dans les territoires au cours des 24 heures d’une journée typique de semaine. Il propose des cartes et des graphiques interactifs pour explorer heure par heure l’attractivité des territoires […]
De 1914 à 1918, 10 millions d’hommes sont morts au front. 700000 combattants restent portés disparus, dispersés sur les champs de bataille des plaines du Nord et des vallées de l’Est. 700000 propose une expérience immersive, connectant présent des archéologues et passé des soldats. Page explicative sur www.inrap.fr : https://www.inrap.fr/700000-un-webdocumentaire-sur-les-disparus-de-la-grande-guerre-10840 […]
La lettre ÉduNum histoire-géographie n°51 est disponible. Elle propose des ressources numériques et des scénarios pédagogiques Édubase pour travailler sur l’Union européenne en classe 🇪🇺 👉 https://dgxy.link/WEREVx
Imaginez la population de demain en suivant le scénario des Nations Unies ou en construisant votre propre scénario. Ainsi, découvrez les pyramides des âges du futur. https://www.ined.fr/fr/tout-savoir-population/jeux/population-demain/#r150
Pégase est un outil de conception de parcours numériques fonctionnant sur appareils mobiles (tablettes et smartphones), pour créer des jeux de piste, escape games, parcours pour une journée portes ouvertes dynamisées par des questions et des énigmes. Découvrez le concept Pégase à travers une présentation en ligne ici : Présentation de […]
https://www.sciencespo.fr/cartographie/graticule/ Graticule est outil en ligne gratuit et open source permettant de créer un fond de carte.
Maptoglobe.com permet de créer un globe en utilisant un planisphère téléchargé ou un planisphère vierge transformé. Après l’explication de l’usage (assez expert) de l’outil, les auteurs proposent une utilisation concrète en cours d’histoire : En terminale générale, pour comprendre la Seconde Guerre mondiale, les élèves doivent connaître les protagonistes, les […]
Google Earth est un outil bien connu des enseignants et du grand public. L’application est appréciée pour sa simplicité d’utilisation et son aspect visuel clair. Cependant, si certaines fonctions sont bien connues des enseignants, des fonctionnalités largement méconnues peuvent devenir de formidables outils de localisation dans le contexte de la […]
Le site Retronews Le site Passerelles Le site « Mémoires des déportations (1939-1945) » La frise chronologique des Archives A nos grands hommes, site consacré à la statuaire publique de la Renaissance à 1945 Les histoires parallèles d’Israël et de la Palestine Espace pédagogique « Enseigner de Gaulle » (Fondation Charles de […]