Sous-thème 2 : Humanisme, réformes et conflits religieux. Proposition de séquence et d’AP : les élèves travaillent notamment sur le « profil facebook » de l’artiste… Une proposition pédagogique présentée lors des « journées nouveaux programmes » sous la responsabilité pédagogique de Monsieur Patrick CABOCHE, IA-IPR.
Livret sur la guerre de Corée Livret présentant les actions menées par l’ONAC sur l’histoire et la mémoire de la guerre d’Algérie Dossier pédagogique du film d’animation Flee Enseigner le génocide contre les Tutsi au Rwanda (Ligue de l’enseignement) Algérie 1962 – France 2022 : enseigner la fin de la […]
Lille : nourrir les civils dans Lille occupée Lille, capitale des Flandres, est rapidement occupée par l’armée allemande (octobre 1914). Pendant quatre ans, les civils vivent « à l’heure allemande » : l’une des principales manifestations de cette situation réside dans les difficultés du ravitaillement. L’objectif de cette activité consiste […]
Boulogne : civils et militaires étrangers pendant la Première Guerre mondiale : l’exemple de la base militaire britannique de Boulogne-sur-Mer. Calais : Quelle fut l’influence de la présence de soldats britanniques à Calais sur l’apprentissage de la langue anglaise entre 1914 et 1918 ? Analyse d’un corpus documentaire et mise […]
Les plus beaux itinéraires d’Europe à parcourir en train, une ressource proposée par M. Tarrieux, lycée Gaston Berger, Lille (mis en ligne le 14/05/2023). Le tourisme à Amsterdam et aux Pays-Bas Le tourisme en Espagne Mars 2023 Aberdeen and Aberdeenshire Siurana refuse d’être labellisé « plus beau village » du pays La […]
Les plus beaux itinéraires d’Europe à parcourir en train, une ressource proposée par M. Tarrieux, lycée Gaston Berger, Lille (mis en ligne le 14/05/2023). Le sentier de grande randonnée Via Transilvanica, officiellement inauguré en Roumanie
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