Numérique
Ce dix-huitième numéro est consacré aux espaces ruraux et vous présentera des ressources et des réalisations concrètes à mener en classe. Bonne lecture! Télécharger : https://pedagogie.ac-lille.fr/histoire-geographie/wp-content/uploads/sites/8/2024/06/NUM-18_compressed-1.pdf
Cette page Éduscol propose aux professeurs d’histoire-géographie des fonds de cartes pour réaliser des croquis et présente des ressources numériques permettant d’autres usages et pratiques cartographiques. https://eduscol.education.fr/4038/ressources-pour-pratiquer-le-croquis-et-la-cartographie-en-cours-d-histoire-geographie
Cette lettre thématique spéciale Édubase opère une sélection par discipline et enseignement des scénarios ayant particulièrement retenu l’attention. Il s’agit d’un ensemble de ressources pédagogiques expérimentées en classe, du premier et du second degré, que tout enseignant peut librement réutiliser et adapter selon son propre contexte scolaire. https://eduscol.education.fr/document/57765/download (format PDF)
Ce dix-septième bulletin sur les usages du numérique en histoire-géographie est consacré à l’intelligence artificielle (IA) pour apprendre et enseigner. Télécharger : https://pedagogie.ac-lille.fr/histoire-geographie/wp-content/uploads/sites/8/2023/11/NUM-17_compressed-2.pdf En compléments… La journée du numérique 2024 « Intelligence artificielle : enjeux éducatifs et pistes pédagogiques » organisée le 14 février 2024, sur le site de formation d’Arras, par […]
Une proposition de Nathalie Thomas (collège Cousteau Bertincourt) et David Thomas (collège Savary Gouzeaucourt), sous la responsabilité pédagogique de Monsieur Stéphane Henry, IA-IPR. Support genially : https://view.genial.ly/65913cfc95aaba00140cc11e/
Voici le premier numéro de « La Machine à Café HG » qui vise à délivrer des outils, ressources et pratiques numériques en HG et EMC. Sujet principal (mais non unique) de ce numéro : l’IA… le sujet du moment ! L’académie de Lille est partenaire et propose le Webinaire du 21/02 […]
📌 Parution de la lettre thématique ÉduNum n°21 ✅ l’Intelligence Artificielle Générative Approches pédagogiques créatives de l’IA dans les enseignements Enjeux éthiques, juridiques et environnementaux https://eduscol.education.fr/document/56106/download
« La machine à café HG » s’inscrit dans la lignée du MoocHG. Elle vise à fournir de façon régulière des pistes sur l‘usage du numérique en HG. L’objectif est de proposer des démarches simples, efficaces et des ressources pertinentes pour nos pratiques et le travail des élèves. Le principe, un petit mail informatif mensuel, une […]
Un jeu sérieux et une proposition pédagogique de Sébastien Lambert (Formateur et chargé d’études pédagogiques) ; le jeu est proposé en deux versions : pour une utilisation en classe informatique ou pour un usage avec smartphone. Lors d’une séance d’une heure, les élèves de troisième, dans le cadre du chapitre […]
Créer un parcours Google Earth consultable par les élèves sur le parcours d’un t-shirt (transposable avec tout autre exemple).
Utiliser l’intelligence artificielle pour construire une biographie d’un philosophe des Lumières tout en développant son esprit critique.
L’objectif est d’utiliser l’intelligence artificielle avec esprit critique pour identifier des espaces urbains dotés d’importantes fonctions de commandement afin de comprendre comment ils participent à leur rayonnement mondial.
Une proposition pédagogique de Madame FAIVRE Noëmie (Lycée Gaston Berger, Lille), sous la responsabilité pédagogique de Monsieur Stéphane HENRY, IA-PR. Niveau : première technologique (et générale) Thème 4. Histoire : La Première Guerre mondiale : le “suicide de l’Europe” et la fin des empires européens. PPO : 1916 – La […]
L’EHNE, l’Encyclopédie d’histoire numérique de l’Europe offre à ses lecteurs de nombreux articles écrits et expertisés par des universitaires, en libre accès. Elle est en partenariat avec de nombreuses universités, le Ministère de l’éducation nationale et éduscol. Les ressources sont classées par niveau scolaire, de la classe de 5e à […]
Des jeux numériques proposés clé en main par Nathalie Thomas (collège Cousteau Bertincourt) et David Thomas (collège Savary Gouzeaucourt), sous la responsabilité pédagogique de Monsieur Stéphane Henry, IA-IPR. Pour réviser en s’amusant, Nathalie et David Thomas proposent des calendriers de jeux numériques intitulés « En attendant les vacances » qui reprennent les notions […]
Un apprentissage progressif de la méthode du croquis de paysage à partir de la plateforme Eléa Une proposition pédagogique de Sylvain Hausard et Delphine Chiocci, sous la responsabilité pédagogique de Monsieur Stéphane Henry, IA-IPR (académie de Lille) et Madame Nathalie Reveyaz, IA-IPR (académie de Grenoble). Le croquis de paysage occupe une place […]
Une proposition pédagogique de Monsieur Aurélien DAVID et Madame Noémie FAIVRE, sous la responsabilité pédagogique de Monsieur Stéphane Henry, IA-IPR. Niveau : première générale et technologique Thème 4 Histoire – Chapitre 1 : La Première Guerre mondiale : le “suicide de l’Europe” et la fin des empires européens – Un embrasement mondial et […]
Une proposition pédagogique de Dimitri Saputa (lycée Marguerite de Flandre, Gondecourt), sous la responsabilité pédagogique de Monsieur Stéphane Henry, IA-IPR. Niveau : première générale et technologique Thème 4 Histoire : La Première Guerre mondiale : le “suicide de l’Europe” et la fin des empires européens Durée de l’activité : 1 heure Liens vers l’activité : […]
Bulletin sur les usages du numérique en histoire-géographie. Ce numéro spécial rentrée vise à rappeler un certain nombre d’outils et de ressources numériques qui ont été présentés dans les précédents numéros de Num@lille.
https://portail.apps.education.fr/signin Apps.education.fr est une plateforme qui propose des outils numériques essentiels aux agents de l’Éducation nationale. Ces outils répondent aux conditions préconisées dans le cadre du règlement général de la protection des données (RGPD). Ce sont principalement des outils pour travailler à distance :
Google Earth Studio est un outil en ligne permettant de créer des animations à l’aide des images satellite et 3D de Google Earth. https://earth.google.com/studio/ https://www.youtube.com/watch?v=OYg7dH2UbOU
Bulletin sur les usages du numérique en histoire-géographie. Rédigé par les membres du groupe numérique d’histoire-géographie, ce nouveau numéro de la revue Numalille est consacré à la présentation d’outils et ressources permettant un traitement numérique de l’enseignement de la Révolution Française, au collège comme au lycée. Lire sur Calameo : […]
Édugéo est principalement destiné aux enseignants et à leurs élèves. Ce service vise à donner au public scolaire l’accès à un ensemble de ressources géographiques. https://www.edugeo.fr/ https://macarte.ign.fr/ https://remonterletemps.ign.fr/ Visualiser Des photographies aériennes, des cartes anciennes, des données externes, etc. Dessiner Créez des points, des lignes, des formes et enregistrez-les. Comparer Confrontez différents […]
Édubase recense les pratiques pédagogiques valorisées par les académies, en lien avec le numérique éducatif et en relation avec les programmes. https://edubase.eduscol.education.fr/